存书签 书架管理 返回目录

提前跟夫子打了招呼,,见来人是姜鱼林,也不知道他是怎么说的,夫子爽快的答应了,多个孩子也无妨,不是什么大事。

姜鱼林他们上课的课桌并不是矮桌,也不用跪在地上,一人一张课桌,两个人并排,姜鱼林个子高,就坐在偏后面的中间。

他旁边是没坐人的,不是因为人缘不好,是夫子怕别人打扰他学习,不让

不得不说,成绩好就是有特权。

赵平安就坐他身旁,好久没体验过几十人一起上课的感觉,他还有些兴奋,一直认真的听着课。

听夫子讲到对联是诗中之诗,讲到回联,拆字联,同偏旁部首联,谐音双关联

举了不少例子,都是古往今来的经典句式,像

一盏灯四个字,酒酒酒酒;

二更鼓四面锣,哐哐哐哐。

一犁耕破路边土,今日芒种;

双手捧住炉中火,明天大寒。

望江楼,望江流,望江楼上望江流。江楼千古,江流千古;

印月井,印月影,印月井中印月影。月井万年,月影万年。

一叶孤舟,坐了二、三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟;

十年寒窗,进了九、八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。

夫子又问这样的例子有没有人在书上看过,可能举一个出来?

说起这个一叶孤舟,赵平安突然想起前世纪晓岚遇到的船夫,不自觉笑出了声

夫子皱了皱眉小神童,你有何见解?

赵平安???

他从未说过他是神童啊!夫子怕不是故意的,正常的四五岁的孩子哪看过什么对子的书。

他又看看姜鱼林,直觉告诉他,应该是被姜鱼林坑了,也不知道他是怎么跟夫子解释的,只能硬着头皮上了。

他站起身学生想起之前在书上看过有一联跟这一联很是类似

夫子惊讶哦?说说看。

赵平安回想起前世在百度看的那副对联,慢慢念道,那书上有一联写道一孤舟,两客商,三四五六水手,扯起七八页风帆,下九江,还有十里。

夫子抚须,品了品,而后连连鼓掌道

妙,妙,妙!诸位学子,可有谁答出下联?

此联一出,屋内其他学子都窃窃私语。

你会不会?

我也不会

这上联怕是难了点儿

总不能输给个小娃娃吧!多丢人

夫子思索许久,一时间也没想出来,又问

有没有谁能答得上来?

课堂上顿时鸦雀无声,赵平安却觉得这场面甚是熟悉,一想,这不正是他们从前上学的场景吗?

夫子转而问赵平安你还记得下联吗?

平安想了想,缓缓说道十飞燕,九鸿雁,八七六五金锣,响来四三声爆竹,落二只,尚余一群

夫子又抚了把长须,在手里搓了搓,笑笑倒也工整,还有别的吗?

赵平安调皮一笑夫子,今日学生唐突,扰了夫子的课堂,小子惶恐,不敢再献丑。

夫子喝了口茶,摆摆手无妨,今日本就是对对子,你大胆的说就是了。

不如这样,我来说上联,让鱼林哥哥写出来,大家一起来对下联可好?也不算辱没了这些绝对。他朝姜鱼林眨眨眼,意思是说你别想抽身。

今日如此张扬,要是说没有姜鱼林的手笔他赵平安名字倒着写。

也好夫子大笑,爽快的答应了。

第一联:坐北朝南吃西瓜,皮向东放

第二联:鸿是江边鸟

第三联:黄山落叶松叶落山黄

第四联:天当棋盘星作子,谁人敢下?

第五联:画上荷花和尚画

五联一出,满室哗然。

正好放学铃声响起,赵平安拉起姜鱼林就要跟夫子告辞。

抱歉,今日扰了夫子的课堂,这上联大家可以慢慢想,不着急,这会子功夫,我姐夫正在外头等我们了,下联我明日叫鱼林哥哥带来。

有学生提醒他明日休沐

那就后日说完便拉着姜鱼林跑了。

诸位学子

换了别人谁能知道他姐夫是姜鱼墨,肯定都以为是家里的大人,赵平安只是给自己找了个提前走的借口罢了。

二人在马车里等姜鱼墨的时候,赵平安问姜鱼林是怎么跟夫子说让他进去去听的课,他总觉得夫子今日看他的眼神有点儿不对劲。

姜鱼林勾勾唇角我说,我弟弟在家被家里宠坏了,总觉得自己最聪明,带你来上堂课,让他受受挫,有利于以后的成长。

说这话的时候,他没一点不好意思。

呵呵!他就说吧!果然是被姜鱼林坑的。

在车上的时候,姜鱼林问他下联是什么?

姜鱼墨问道什么下联?

赵平安:对啊!什么下联?

姜鱼林装傻是吧!你等着瞧。

第二日,姜鱼林一整天没有出屋,中午也没去堂屋吃饭,老太太问起的时候二太太还在发愁。

这孩子从昨晚上就在翻书,连饭都不吃了,不知道又是着了什么



本章未完,点击下一页继续阅读
上一章 目录 下一页