其实待在这样一个班级对于怀言这样的性格来讲，是十分不利的。

班上除了他是应届生，而他却是过来人，所以第一次月考怀言考了班上第一名，这让他自我感觉良好，十分自豪。

在这个班上的怀言不同于以往了，他不久就交了许多朋友，整日也心无挂念，轻松了许多。

从第一次月考之后，怀言就自认为不得了了。完忘了自己是来复读，来弥补自己以往的过错的。

不过好在后来一个其他班的女孩跟他表白被他拒绝了。

那是一个很不错的女孩，和怀言说过几次话就开始疯狂暗示喜欢他了。

第一次在电话里就问怀言有没有女朋友，怀言说：“为什么这样问？”

她说：“如果有的话，我就不打扰了。”

怀言说没有。

“我觉得我很喜欢你。”

“我对你也很有好感，不过你不能把好感当成了喜欢。”

“不啊，我就是喜欢你。”

“你会在我不回你消息的时候感到难过吗？平日里你会想我吗？我和其他女生说话你会吃醋吗？...”怀言举例了好几个喜欢一个人该有的表现，问那女孩。

怀言这样一问，那女孩被难住了，说：“也许只是好感吧那。”

“而且你我根本还不了解。”

“那我们只是需要时间对吧？”

怀言没有正面回答，他不想给别人肯定的答案，如果说是，也许会辜负，如果说否，又不愿轻易错过：“我不想冒险，不会奋不顾身了。”

“所以你就是不喜欢我咯？”

“对。”怀言没有犹豫。

“我不会轻易放弃的。”女孩说完，乐观地笑了笑，以缓解尴尬。

此后，那女孩便总是有事无事和怀言说话。

怀言很惧怕，他害怕重蹈覆辙，害怕再遇到和荀语迟这样的事，害怕又把心思放在了感情上。

“朋友们说，你并不喜欢我，你只是享受被人喜欢的感觉而已。”那女孩最后一次给怀言打电话时说。

怀言觉得好笑。但明白在外人看来确实是这样的。

“你朋友说得对。我说过我不喜欢你，算了吧，我不想耽误你。”

怀言明白这只是一个单纯女孩子简单的误会了喜欢而造成的错误而已。

后来他们再也没见过面，也许有时候路过，只是谁也没有注意到谁。

怀言只是不会心动，不会轻易喜欢一个人了，毕竟在一起是过日子的，这是一个好预兆。过了十七八岁的年纪，人就不那么幼稚了。

这个高三刚开始便让怀言尝尽了甜头，然而得意忘形就是苦头到来的开端。

下学期的第二次模拟考试，怀言考得十分糟糕，没敢告诉妈妈，因为他把所有自己的问题是都归结于失误和运气不好。

李老师找怀言谈过话：

“我把你安排到讲桌旁，敢情你上课都装作很认真呢？”

“哦，李老师，我早就想说这个问题了，我离黑板太近，而且还得偏着头，上课眼睛疼得受不了，你看能不能给我换个位置。”

怀言仍然保持着优越感，李老师很少夸奖人，但怀言看得出来李老师很喜欢他，何况这次他认为是自己失误了，所以就算知道了李老师是要批评他考差了他也一点都不觉得羞耻。

“你认为我跟你闹着玩呢？!”李老师一拍桌子，吓得怀言一哆嗦。

李老师接着说：

“我早就看出来你心高气傲自以为不得了了，要不是你成绩一直在班上名列前茅，我早想找个机会教训教训你。

你自以为考班上前几就厉害了？你看看你年级多少？你看看隔壁班第一名，人家年级排名就没落下过前五？你呢？几百人的年级前五十有什么值得骄傲？

再说说你的分数吧，你这成绩最多只能考个二本，要考一本分数得比一本线高出许多才能落实，你要是这样下去，我赌你三本也考不上。

所以眼光放长远一点。”

李老师见怀言低着头，一副委屈的样子，就没有继续说下去。

怀言对于李老师讲的并不大为之所动，直到第三次模拟考试考回了原来真实的成绩，还因此得了学校的进步奖和五十元奖金，怀言更是深信不疑自己是失误。

这个高三，怀言除了心里状态好得多，学业却不见起色。

而妈妈由于工作太忙，很少过问怀言的学习，只想着怀言复读心里压力肯定也很大，所以总是跟怀言讲，心态要轻松，不要给自己太大压力。

对于怀言来说，妈妈的话无疑是给他放松学习的借口。考差了他也不知道去反省，只认为这仅仅是学习上的问题，代表不了什么，无关乎他的能力。更何况他十分安于现状。

所以后来高考成绩比上一次高考考得还低就是意料之中的事了。

高考的前一晚怀言睡得很好，他认为自己一定可以比以前考得好。

上了考场之后做起题觉得得心应手，最后一场英语他认为反正一直是自己的弱项也没必要刻意去挣扎，随缘一点，所以程很轻松，英语考试考到一半就开始期待着结束，期待着高考成绩。