五分钟后，当作曲一班班长抱着二胡进入阶梯教室的时候。

教室里已经人满为患。

沸沸扬扬一片。

一名民乐老师要演奏二胡，试图改变大家对二胡固有印象的消息，在短短时间内就传遍了鹏大音乐系。

音乐系的学生，本来就对二胡十分了解。

此刻听到这个消息，都无比诧异。

“二胡还能拉出什么新花样？”

“一把二胡拉断肠，这才是它的宿命。”

“对啊，听说对方是一个新助教，看来还是太年轻气盛。”

“有些意气用事了。别第一次上课，就会变成学生们的笑话。”

“唉，每一个民乐新老师，对民乐都有着期待，可最终依然只会败在现实脚下。”

“……”

诸多的议论，都灌入了吴关耳朵里。

他一颗心古井无波，没有受到半点影响。

男生拿着二胡递过去：“老师，您要的二胡。”

“嗯。”

吴关接过一看，暗赞一声。

以他的眼力，一眼就能够看出眼前的二胡是紫檀制作的，色泽极好。市场价没个几千块根本买不到。

用琴弓随便拉了两下。

第一步，先调音，或者说对弦。

“音调很准。”

吴关暗暗点头，看来这些乐器平时有专人使用或者维护。

他看了一眼已经人潮蜂拥的教室，开口道：“民乐的地位，是需要我们华夏每一位音乐人去争取的。而要演奏好民乐，同样要付出非同寻常的心血。送给你们一句话：三年笛子五年箫，一把二胡拉断腰。要将民乐演出它的韵味，可没那么简单。”

三年笛子五年箫，一把二胡拉断腰！

外行看热闹，内行看门道。

这四句话，哪怕是外行也能听出一点韵味，更何况是现场的几百名音乐系的学生。

大家原本抱着看热闹的心，一下子就变了。

“当然，今天我不是要教你们民乐怎么学，而是告诉你们：不要被任何乐器束缚住你们的艺术细胞。任何乐器，它都能演奏出辉煌灿烂的一曲。”

吴关轻喝一声，让教室里学生都安静下来。

只是几乎所有学生，眼里疑惑更深。

二胡能演奏出辉煌灿烂的曲调？

怎么演绎？

这可能吗？

“听好了！”

吴关坐到一名学生搬来的一把椅子上，随手将二胡提到腿上，右手拿起琴弓摆了个姿势。

行家一出手，便知有没有。

周围所有学生都屏住呼吸。

只是刹那间，他端正了身体，一股无形中的气势从身上散发出来。

接着。

弦动！

不是绝大部分二胡曲子的哀怨凄凉，不是一般拉二胡的缓慢落魄。

只是眨眼间，吴关双手便快速飞舞起来，左手宛若雨点在飞速跳动，右手更是划出了一道道幻影。

下一秒，一道有着磅礴的气势、热烈、奔放的音乐冲了出来。

无比强烈的节奏，将人内心的情绪彻底激发。

犹如一道电流被击中。

几乎是在听到音乐的刹那，阶梯教室里的不少学生就蹦了起来，眼里有着难以遏制的震撼。

“这是什么？”

“他拉的什么？”

“苏晓，这是什么二胡曲？你不是精通二胡吗？”

说话的是一名女生，她连忙问着旁边一名清秀女生。这名清秀女生名叫苏晓，是音乐系公认二胡水平最高的学生，被胡坤都夸赞过多次。

名叫苏晓的学生没有说话，只是死死盯着吴关的手，嘴唇都在哆嗦。

连弓！

二胡演奏中的连弓！

起手便不凡。

好精湛的功底。

除了震撼吴关此刻展现出来的技巧，更让她呆滞的是，吴关弹奏的这首二胡乐曲，她竟然从未听过！

当演奏开始后，吴关便彻底沉入了意境中。仿佛自己已经跟二胡融为一体，强烈的节奏让他在拉二胡的时候产生了巨大的推动感，紧张气息迎面扑来。

仅仅半分钟后，他的手法骤然变了。

从连弓变成了跳弓！

从跳弓变成了拨弦！

清晰的马蹄声、嘶鸣声跃然而出，每个人眼前清晰浮现出了一幅万马奔腾的壮观画面，让人忍不住热血沸腾、激情高昂。

强烈的风格，明朗的旋律，连贯出了一幅蓝天白云以及一望无垠的大草原。

草原上，是骏马疾驰，是骑手们在你追我赶。

跳弓刚刚结束。

只见吴关手法一变，又变成了快弓！

快！

达到极致的快！

整个阶梯教室，数百名学生都陷入呆滞。

许多人这辈子都没想过，二胡的弹奏居然还能快到如此地步，完颠覆了他们心目中二胡凄婉的形象。

不少学生脑袋一片空白。

吴关的演奏依然在继续，甚至变得越来越高亢。

强大的气势迎面扑来，旋律的起伏以及强弱的对比将二胡的表现力展露到了极致，音