&ep;&ep;男生走在前面，放慢了脚步。

&ep;&ep;那条空荡荡的裤腿被人折了几下，扎高。

&ep;&ep;脑中闪过百度百科的界面。

&ep;&ep;RHD。髋关节离断。叶沉和该男生都属于这类人。

&ep;&ep;刘珂问：“为什么不上正常的学校？”

&ep;&ep;男生停了一步，接着走，挠了挠头，坦然地说：“可能是怕被瞧不起吧。”

&ep;&ep;刘珂笑:“讨媳妇怎么办呢？”

&ep;&ep;在她看不到的角度，男生脸倏地红了，“还，还没考虑过。”

&ep;&ep;“这样啊。不过，友情和爱情比你想象得要坚固。”

&ep;&ep;男生的声音低下来，像从很远的地方飘过来：“姐姐你不懂……”

&ep;&ep;树影在脚下移转，拐杖与石板敲击发出闷闷的声响，话音消散在风中。

&ep;&ep;那些真真假假的故事，刘珂看过、听过许多，令人感动的、惋惜的、愤然的，是一个个异彩纷呈的世界。一个半大的孩子，却跟她说她不懂。她甚至疑惑了，自己的“懂”，到底是懂什么？

&ep;&ep;刘珂不再说话。

&ep;&ep;朱畅之前就提议过：“要不你来我们学校教书吧？虽然工资低点，但也算半公益了吧。而且你不是特喜欢和他们待在一起的吗？”

&ep;&ep;刘珂婉拒了，朱畅也不失落。她那样说，本来也没抱太大的希望。刘珂是高校毕业的，又年轻，不像她，大专毕业的，孩子都读中学了，怎么可能会屈居这里？但凡心高气傲的，来都不会来看。笑一笑，也就算了。

&ep;&ep;绕了不到一圈，刘珂就打发男生回去了。

&ep;&ep;学校里也栽了绿植，灌木丛里，是一块草地，中央是座小假山。刘珂走过去坐下。

&ep;&ep;以前，她就坐在那里，膝上放了精装本的史铁生的《我与地坛》。书是学校图书馆的，边角磨损得厉害，微微泛黄。

&ep;&ep;想象着，他推着轮椅，在公园里出神，有小孩、蝴蝶、孤独、醒悟围绕着他……

&ep;&ep;刘珂有时会放空脑子，看那些孩子玩闹。HD的很少，至少到目前为止，刘珂只见过一两个。他们残得比叶沉久，习惯用拐杖行走，他们偶尔装义肢，在这个学校里显得太过健全，便卸了。

&ep;&ep;学校有时组织活动，搭个台子，跳舞、唱歌、魔术、弹琴，让他们觉得，自己与常人无异。

&ep;&ep;但学校设在这么偏僻的地方，他们也懂：自己，究竟是不一样的。

&ep;&ep;形成了这样多的矛盾，像解不开的结，膈应在心里。学校长期请了心理老师，给学生调解心态。

&ep;&ep;有那么几回，正常的小孩儿站校门口张望，不带恶意地指指戳戳，咯咯笑着喊他们。他们从不理会。或许是自卑，或许是愤恨。个别过激的，朝那些孩子扔石子，驱逐他们离开。

&ep;&ep;他们在飞沙走石的沙漠生活过久，下意识地拒绝江南水榭。

&ep;&ep;快到饭点，刘珂准备走。

&ep;&ep;朱畅想留她吃饭，刘珂说：“不了，家里有事。”

&ep;&ep;朱畅也不勉强：“那下次来，一定不准走啊。咱们要搞个运动会，一起热闹下。”

&ep;&ep;“好。”应是这么应的，场面话罢了，可大抵是不会来了。就像一个避风港，人只有在大风大雨时才去，艳阳高照时，更愿意在人间游荡。

&ep;&ep;刘珂看见那个男生站在不远处，抬手召他，“好好学习啊。”

&ep;&ep;男生有些拘谨，不懂她为什么特地嘱咐他。

&ep;&ep;刘珂也不解释，转身走了。

&ep;&ep;上课前，老师都会喊声“上课”，班长配合老师，喊“起立”，然后稀里哗啦地站起身，对老师鞠躬，说“老师好”。声音拉得长，像唱戏。

&ep;&ep;有次刘珂赶着去上课，经过436班，看见叶沉，手撑着桌子，跟其他人一样，起立、弯腰、坐下。过程并不流畅，翻着教案的老师也没在意。

&ep;&ep;不知怎的，叶沉忽然转头。两人目光相触。叶沉定定地看着她。

&ep;&ep;刘珂身形滞了下，抱着教科书，急匆匆地走了。像是要去赶着上课。

&ep;&ep;其实更像是落荒而逃。

&ep;&ep;他那时的眼神，像是洞悉了什么。

&ep;&ep;中午吃饭，没在食堂见到叶沉。以为是任课老师拖堂了，刘珂打了两份饭，边慢慢地吃边等他。

&ep;&ep;她时不时抬眼，在人群中搜索着叶沉。人来人往，当中并无他。她一次次抬头，一次次垂眼；一次次期待，一次次落空。

&ep;&ep;刘珂帮叶沉打过几次饭，他要给她钱，她