&ep;&ep;这次我是出名了.原先身着便装，就比较显眼，如今又出了这挡事，全队都熟知了我痛苦流涕的形象。其它班的男生看我的眼光时不时显露出一丝鄙视，尤其是林明雄所教的二班，每次与我擦身而过，总是发出放肆的怪笑，令我又羞又气。

&ep;&ep;好在兄弟们经常鼓励我，才使我能以正常的心态投入训练。

&ep;&ep;星期五的下午，是党团活动，全队没有出去训练，都端坐在一楼的会议室。

&ep;&ep;“今天，我要教大家唱歌。”美丽的队长拿着教鞭，微笑着说。

&ep;&ep;“唱军歌，是军营文化的一部分，在正式场会和集合时，都要进行唱歌和拉歌，这可以展示一个队的精神风貌，因此你们必须认真学好，不能丢脸。”大家庄重的神情，令她感到满意：“今天，我教大家唱《解放军军歌》。”我暗笑，这首歌从小我就会唱，甚至我连前奏、间奏都能哼出来。

&ep;&ep;“大家先跟着我唱谱。”

&ep;&ep;很快，队长就感到力不从心，下面走调的太多，有的甚至都不会唱谱，毕竟各地区教育水平不同。有些学校为了提高升学质量，从初中起就取消了音乐课。

&ep;&ep;“还是跟我唱词吧！”队长灰心地说。

&ep;&ep;这次效果就好多了，不过这首歌的倒数几句有些难度。经过队长的几次纠正，还是没法唱对。

&ep;&ep;细心的邬倩发现有一股雄浑而带有磁性的声音，每次到难点部分时，总是加大音量，好像要帮助那些不会唱的同学一起度过难关.循着声音的来源望去，一个清秀的面庞映入眼帘。

&ep;&ep;“周晓宇！”

&ep;&ep;“到！”我迅速的站起来。

&ep;&ep;“你给大家唱一遍。”

&ep;&ep;在大家惊异的眼光中，我有些兴奋，也有些紧张：“向前、向前、向前……”周围一片寂静，唯我引吭高歌。浑厚的声音在胸腔、鼻腔共鸣，好似要从额头缭绕而出，这种感觉非常美妙。

&ep;&ep;渐渐的，我溶入在这兴奋的歌声中:恍惚间，我手端钢枪,在硝烟弥漫的战场上，冒着炮火，高声呐喊，向敌人冲杀过去……自豪，勇敢，刚强，被我注入在歌声中，大家都听得如痴如醉。

&ep;&ep;“向全国的解放！”声音一浪高过一浪，冲击着打击大家的心灵，最终汇入辽阔无边的大海。

&ep;&ep;大家依旧怅然若失，意忧未尽。

&ep;&ep;“好！军歌就应该这样唱。”队长大加赞赏，同学们以异样的目光看我。

&ep;&ep;我一扭头，正对上莫雨桐那双长长睫毛掩映下的明眸:几分钦佩，几分温柔，毫不遮掩的投射到我身上。

&ep;&ep;“现在让周晓宇同学教大家唱这首军歌。”队长接着说。

&ep;&ep;“我？”我吃惊的问，全忘了军队的礼仪。

&ep;&ep;胡俊杰在旁边碰我，低声说“去吧，去吧！我支持你。”

&ep;&ep;我匆匆的走到前面，队长已经坐在一旁，喝着茶水。我后来才知道她有咽喉炎，不能大声讲话太久。

&ep;&ep;“咳！咳！”我紧张的润润喉咙。无形的压力使胸腔感到憋闷。

&ep;&ep;“呹……那个……我唱一句……请大家……不！同学们跟我唱一句！”我结结巴巴的说，.

&ep;&ep;“向前！向前！向前！……”我匆忙开唱，室内一阵沉默。毕竟,大家本来处于同一水平线,现在变成领导与被领导的关系,一时无法接受,尤其是我—一个哭泣的”懦夫”.不少同学藐视的斜视我,压根就没有张嘴的意思.

&ep;&ep;突然：“向前！向前！向前！……”的声音响起，在胡飞的带领下,我们班齐声高唱。

&ep;&ep;六班也开始唱了，毕竟跟我们班关系不错.萧雨桐很认真努力的唱着,那兴奋的神情真是动人.

&ep;&ep;渐渐的，其他班也加进来。

&ep;&ep;很快,我适应了这种气氛，身体开始放松，两手不是没处放吗，那就打拍子。小学时曾是学校鼓号队的成员，自觉乐感很强.

&ep;&ep;两只手轻轻的摆动，控制着音乐的速度。到后来，手的摆幅越来越大:当音乐温柔时，它好似轻舟荡漾;当音乐轻快时，它如蜻蜓点水;当音乐高亢时，它好似巨浪滔天;当节奏坚定时，它就是霹雳闪电.我将自己对这首歌的理解和感情全部溶入在拍子中，洋然忘我。

&ep;&ep;大家在我的拍子带动下，不由自主的使出全身力量。宏亮的歌声响彻整个校园。

&ep;&ep;“啪！啪！啪！……”队长情不自禁地鼓掌，同学们望我的目光也多了一丝钦佩。我的自尊心得到了最大满足。

&ep;&ep;…………

&ep;&ep;…………

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