&ep;&ep;四爷运气，运气，深呼吸，深呼吸，领着儿子弘晙去了自己的书房。

&ep;&ep;四爷不相信儿子能考成平均合格。

&ep;&ep;“平声分哪些？”

&ep;&ep;弘晙瞧着阿玛的架势和面色心里头也纳闷，低眉肃手的，小模样儿别提多乖巧，“上平和下平。”

&ep;&ep;“上平有哪些？”

&ep;&ep;“一东、二冬、三江、四--四--支、五--五--”

&ep;&ep;弘晙阿哥努力去回想自己记忆力那个“五某某”，小哈巴，小白猫，小芦花、小鹦鹉……一路跟来书房，一起望着他们的主人，一动不动，然而任凭他抓耳挠腮，搜肠刮肚，搜索自己的脑袋瓜子，就是找不到“五某某”的踪影。

&ep;&ep;今儿特别傲娇的“五某某”：平时对我爱理不理，一眼扫过，眼角儿的余光也不留给我，如今我就不出现，哼。

&ep;&ep;弘晙……

&ep;&ep;四爷……

&ep;&ep;“‘一东’有哪些？”

&ep;&ep;“东、同、童、僮、铜--”中间还有几个实在想不起来，弘晙偷偷瞄一眼阿玛越来越黑的面色，小模样更乖了，“……衷、忠、盅、虫……”

&ep;&ep;四爷……还是不相信。

&ep;&ep;“《千家诗》第一卷的《五绝》，背一首阿玛听听？”

&ep;&ep;di一卷的《五绝》……弘晙阿哥装模作样地做思考状，目光恰好落在窗户上那只正打理羽毛的金刚小鹦鹉的身上，瞬间灵光一闪。

&ep;&ep;“春眠不觉晓，处处闻啼‘鸟’。夜来风雨声，花--落知多少。”

&ep;&ep;第29章

&ep;&ep;背的抑扬顿挫,还搭配可爱的摇头晃脑。

&ep;&ep;四爷那个气啊。

&ep;&ep;四爷是端坐着,弘晙站在阿玛的跟前,父子俩个隔着一步远的距离，恰好视线平行。弘晙背完后望着望着阿玛的小眼神儿别提有多“乖巧”，大眼睛“咻咻咻”的星光闪闪。

&ep;&ep;满脸都写着“阿玛夸啊”。

&ep;&ep;亲阿玛胸膛起伏，胸腔里的火气升腾。

&ep;&ep;偏偏对着儿子发不出来火气,一口气全憋在胸口。

&ep;&ep;弘晙……

&ep;&ep;……？

&ep;&ep;弘晙按住乱跳的心脏，上前一步给阿玛顺着后背,这次是真的乖巧,四爷……这是亲儿子，这是亲儿子，四爷使劲儿安慰自己。

&ep;&ep;亲儿子的六分就是真的六分，可他今年第一年进学,考成六分，也是好的。

&ep;&ep;考成六分,也是好的？四爷的面色黑如墨汁儿，语气是压制后的平静。

&ep;&ep;“上次阿玛去上书房听课，你老师讲的是朱熹先生的《观书有感》，背。”

&ep;&ep;朱熹先生？弘晙登时反应过来阿玛的意思,大眼睛瞪得圆溜溜，全是明晃晃的不满和不喜。

&ep;&ep;朱熹先生自己喜欢学习就罢了，还让天下人也都跟着他学习，学那什么“四书五经”，太坏了。更别说那两节课因为亲阿玛在,他痛苦地装乖装了一个多时辰。

&ep;&ep;就见弘晙阿哥特巴图鲁地腮帮子一鼓，小脖子一梗，背不出来，连想一下也不想去想。

&ep;&ep;亲阿玛在心里默念不气，不气，不气……儿子还小，儿子还小……

&ep;&ep;“上而无极、太极，下而至于一草一木一昆虫之微，亦各有理……天地中间，上是天，下是地，中间有许多日月星辰，山川草木，人物禽兽……便各自有个道理……”

&ep;&ep;“这是朱熹先生的‘格物致知论’，上次你不是还说朱熹先生提议人要对天文、地理、生物、农业、气象等万事万物都研究，很对吗？还有人性二元论，‘天地之性’和‘气质之性’等等，朱熹先生大才大德……。”

&ep;&ep;四爷压下火气和儿子讲道理，弘晙早就从小系统那得知一些信息，大眼睛瞪得大大地，小嗓门铿锵有力地和亲阿玛辩驳。

&ep;&ep;“《漳州女子之杖林》载：漳州女皆小足，必倚杖而行，凡遇庆吊之事，女子皆往。每人皆持一杖，相聚成林。盖初时民俗，淫奔者众，朱文公守漳时，立法命之缠足极小，使不良于行，藉革其浇俗……”

&ep;&ep;“‘天地之性’和‘气质之性’乃是北宋张载先生所研究，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，说的是张载先生……”

&ep;&ep;四爷惊呆了。

&ep;&ep;外头偷听的弘时也惊呆了。

&ep;&ep;弘晙……也惊呆了。

&ep;&ep;小系统……主人快哭啊啊啊。

&ep;&ep;