&ep;&ep;她能理解，也尊重。

&ep;&ep;凡事有好也有坏，年轻人的活力和鬼点子总是很多，能苦中作乐。

&ep;&ep;以往平平无奇的元旦假期,无非是早些放学归家，但今年不一样。

&ep;&ep;有位从江北来的女孩提议，她们就快要走了，不如趁着这个机会，今年大家都聚在一起，办个有意思的元旦晚会吧。

&ep;&ep;村里的孩子连学都快上不起了，哪儿还有多余的时间和财力去拓展乐趣。

&ep;&ep;不用想也知道，让孩子们表演，无非就是集体朗诵、唱国歌，有点本事爱闹腾的，能上台表演个翻跟头。

&ep;&ep;很难能有意思的起来。

&ep;&ep;贺承隽明里面不改色，但暗地里为这事儿上了心。

&ep;&ep;有个异想天开的来短期支教的男生带了把吉他，说是反正这里网不好也没什么事情可做，想每天放学之后自己练练。

&ep;&ep;没想到光是白天讲课就给他累个半死，回到宿舍只想倒头就睡，哪还有闲情雅致去练吉他。

&ep;&ep;放在宿舍里吃了不少灰。

&ep;&ep;反观贺承隽，好似永远风华正茂，永远有用不光的精力。

&ep;&ep;一个人既教数学、书法，又教体育、思想与品德，喉咙几乎没什么时候是能停下来的，还被办公室的老师们在私下里戏称为，永动机。

&ep;&ep;因此，不仅广受学生们的欢迎，更受老师们的钦佩。

&ep;&ep;所以贺承隽轻而易举就凭自己的本事，顺利借到了男生的那把吉他。

&ep;&ep;贺承隽是练的孜孜不倦，可苦了时温。

&ep;&ep;每晚的音乐都没得听，被迫听他一遍遍重复练习53231323，还得时刻操心他消不掉红痕的肿痛指尖。

&ep;&ep;时温坐在小板凳上，托着腮帮子问他，为什么突然想起来要学吉他了。

&ep;&ep;“元旦晚会总要有人表演，多学几首曲子防患于未然。”贺承隽是这样说的。

&ep;&ep;很快，时温就品出不是这么个事儿。

&ep;&ep;按理来说学曲子应该是符合小朋友们喜欢的那些耳熟能详的儿歌，再不济也该是国歌和□□。

&ep;&ep;但贺承隽熟练掌握各个和弦以后，反倒更像是自己在尝试作曲。

&ep;&ep;时温闲来无聊就会坐在他对面，吸着红鼻头抱着一包纸抽调侃他，是不是所有哲学家都跟他一样，这么多才多艺的。

&ep;&ep;贺承隽置若未闻，专注干自己手头的事情。

&ep;&ep;他的学习能力很强，脑子又好，无论什么没接触过的新东西只要他愿意学，绝对能在短时间内快速上手。

&ep;&ep;吉他也不例外。

&ep;&ep;明明上个星期还只会弹《小蜜蜂》，这周都会弹《天空中最亮的星》了。

&ep;&ep;时温光盘里的edtrap和futurebounce听腻味了，如今每天晚上都爱搬个小板凳，边烤小太阳边坐在他对面点歌。

&ep;&ep;美名其曰帮他多练习几首好听的曲子，实际上就是自己想听了而已。

&ep;&ep;一个月不到的日子，贺承隽连指弹《无题》都没什么大问题了，如果不是看着他从最基本的开始，时温真要以为他原先已经学过很多年吉他了。

&ep;&ep;元旦晚会如约而至，是意料之外的振奋人心。

&ep;&ep;孩子们的家远，太阳落山后行路不安全，只能将晚会提早到下午开。

&ep;&ep;几个老师齐心协力，在唯一一个大型多媒体教室里，粘彩条吹气球写板字，其他人去给孩子们买零食和饮料。

&ep;&ep;时温吹气球吹到面红耳赤，还害怕气球会突然炸掉，不敢往大吹。

&ep;&ep;贺承隽实在看不下去，主动替她吹气球，赶她去写板字。

&ep;&ep;好在孩子们不算太多，在大型多媒体教室里挤一挤还是都能放下的。

&ep;&ep;每个孩子脸上都洋溢着兴奋喜悦，叽叽喳喳和同伴说个不停。

&ep;&ep;老师们依次上台表演自己用心彩排的节目：跳舞、唱歌、变魔术，小品、相声、打太极。

&ep;&ep;抛开质量怎么样不说，至少让孩子们都振奋的吱哇乱叫，开心的手舞足蹈。

&ep;&ep;许多孩子还自发地举手，要上台给老师们表演节目。

&ep;&ep;从《国歌》唱到《鲁冰花》，再唱到《一闪一闪亮晶晶》，全程没在调上却让人由衷地感到好听。

&ep;&ep;从《咏鹅》朗诵到《静夜思》，再朗诵到《咏柳》和《春晓》，少男少女天真的声音洪亮而震耳发聩。

&ep;&ep;那是被山外的世界看不到的纯真，也是被