“啦啦啦，花香蝶飞来，花美蜂作伴，歌甜人自来。”白清清唱着没有曲调的歌谣。

“疯丫头，高兴啥呢？”

“娘，这些野花好美呀，没人浇水，没人施肥，可不能没人欣赏。”

“傻孩子，你咋知道没人浇水呀。夜里有露水滋养，春天有小雨，夏天有暴雨，秋天有绵雨，冬天还有霜雪哪。”

“没人欣赏倒不要紧，要是被私心重的人看见了采了去，山里便少了一点趣味。只要有小鸟看、有蚂蚁赏，野花们开一辈子也值了。”

“啊，我娘懂得好多吔。”

个个大！个个大！咯咯哒！咯咯哒！

母鸡妈妈像刚打了胜仗的将军一样，声嘶力竭地报着喜。

“清清，把楼上刚生的蛋捡下来，今中午给你吃。”

“娘，这个鸡蛋热乎乎的。要是冬天握着才舒服呢。”

“我听老人说，用刚生下的的滚抹眼睛，眼睛可以一辈子明亮呢。”

清清闭上眼睛，小心地将鸡蛋在双目上滚来滚去，7岁的她有一个秘密啦：将来遇到一个好朋友，只要看上一眼，便会一辈子记住她或者他的容貌；将来读书，看上几遍，便会入心入脑的记在肚子里，像生了根一样，不会被私塾先生抽手心。

一边涂抹眼睛一边说，这个鸡蛋作用真大哦，既可以涂亮眼睛，又可以填肚子。

“小鸡蛋，真神奇，涂了你，添美丽；吃了你，有力气。”

一会儿，热气没有了。

“娘，鸡蛋怎么不热了？”清清好奇地问。

“闺女，热气跑到你眼睛里了呀！”

“哦，怪不得这么舒服。”

从此以后，我希望我的眼睛神奇无比，用半只眼睛便会看出下一分钟会发生什么，用一只眼睛便会看出某个人在想什么，用一双眼睛便会看出某个人是否喜欢我。清清美滋滋得瞎想了一阵子，又像一阵风似的又唱又跳。

“嘭！”头碰到柱子了，晕了，蛋也摔碎了，蛋液流了一地，几只鸡猛啄食起来。

“清娃，怎么啦？”几分钟后，醒了。

“娘，蛋呢，我要吃鸡蛋。”

“没有了，今天有只欢乐的小鸡打破了蛋。”

“你猜是谁呢？”

“我。”

“孩子，要记住，什么事过了头，就会走上反面。你看天上的月亮，圆满了，就会变瘦。欢喜过了头，就会换来眼泪。”

“娘，我记住了。”

“不过，今天倒是奇怪，母鸡们一个劲的吃自己的成果。这个鸡蛋，是我想起一句话：取之于鸡，用之于鸡，你吃，鸡吃，都是一样的。”

第2章趣味争辩

去私塾的路上。

看见小猪在地上觅食，那小嘴结实得像是铁打的，纷纷一个劲地往前拱，还哼哼叫着；看见一群鸡，提起皮包骨似的爪子都向后刨，而人们却站着走路，太有趣了。

课间，清清好奇地问小伙伴。

“你们知道小猪为啥往前拱吗？小鸡又为啥往后刨啊？”

“他们的爸爸妈妈就是这样。”奚路想也没想就回答。

“鸡的爪子像人的手掌一样，手指的长势不可能换个方向，自然不会往前刨了，小猪的嘴不是长在下巴上的，自然不会往后拱了。”清清联系了一下自己，脱口而出。

“先生，你知道这个问题吗？”孩子们争先恐后的问。

“这个嘛，俗话说，‘鸡往后刨，猪往前拱，蛇逶迤着匍匐走，螃蟹横着走。鱼有鱼的道，虾有虾的路。这正如：三十六行，行行出状元：有做小商小贩的，有做达官巨贾的，有写诗作画的，有理发修鞋的……孩子们，小猪小鸡并不满足于主人给它们为现成的，都懂得靠自己的双手找吃的，你们有什么启发吗？”

第3章读书的意义

“吃自己的饭，流自己的汗，靠天靠地靠亲人，不是好汉。”

“靠本事吃饭，凭良心做人。先生，是这意思吗？”

“小小年纪好知道后一层意思，小女子，你让我体会到‘后生可畏’之理呀。”

“先生过誉了。”

“是呀，劳动的过程是辛苦的，得到的果实确实甜美的。孩子们，要多向那些小动物们学习，少去坐享其成。”

“先生，遵命！”孩子们脆生生地回答。

“好比学问，学问是苦根甜苗。”先生补充道。

“日日苦读，博闻强记，用辛勤的汗水浇灌学问之根，将来学问树上结一颗小果子，别人也觉得甜美无比。”

“先生，我觉得读书为不要如此功利，读书的乐趣，绝非其他事物能比。”清清提出了自己的想法。

“为何？”

“其一曰：读书要有好心境，所谓的‘心静才能心净，心净才得心境’，读书需要老僧入定一般的心境，大自然中的风声、雨声、鸟叫声，焉能扰人？”

“其二曰：书乃良友佳侣，将来倘若我的金兰之交、莫逆之交弃我而去，我最爱的书卷却能静静地看着我、陪着我，即使我不理它，它也不会怨我，我与它交流，虽不言语，但是它内心懂得我心中的喜怒哀乐，我的骄傲、失意，甚至我的前世今生