存书签 书架管理 返回目录

吕赤诚扬了扬手中的几株药材,说道:“为什么称呼它为灵药呢?我们又是根据什么来判断它就是灵药呢?它跟草药的区别是什么?”

吕赤诚扫眼打量整个大厅内的众多小学员们,然后又说道:“根据《灵药辩析论》所述,灵药,是靠吸收天地间的灵气生长的,具有某种特定的药性,能达成某种效果,服用后,能在体内产生某种功效助力的植物、果品,均可称之为灵药。”

“不明白是吧?”

都是一群七、八岁的小孩子,能明白就出鬼了。

花失容也是听得云里雾里的。

吕赤诚咧嘴一笑,表情却很僵硬。

“目前,你们并不需要清楚这些!你们只需知道什么名称的灵药,该是什么样子,有什么独有特性,功效如何,然后用心记住《制药基础课程》中常见的数百种灵药的形状,认真辩析出其生长的年限,然后熟悉它的挖掘、采摘的方式就可以了。”

吕赤诚提高了音量,尽量让在场的所有小学员都得到。

说着,吕赤诚一举手中的一株灵药。

“这株灵药叫‘蓝和子’,是很普通的一株灵药。”

话音刚落,那株灵药就被他随手扔出,很准确地落在一名身着紫衫、头插凤头珠钗的小女孩面前。

“十息之内,你仔细观察这株‘蓝和子’的形状,如能准确说出它的特征,你就可以获得十个‘学分’。”

吕赤诚开出的条件很有诱惑性。

果然,小女孩眼中散发出热切的光芒,声音稚嫩而又颤抖。

“导师,真......真的有十个......学分吗?”

天降陷饼,小女孩还不敢相信,想再次确认。

“还有九息。”

吕赤诚面无表情。

时间不允许浪费。

小女孩连忙抓起面前的灵药,紧张而又兴奋地观察起来,面颊上的红晕,显示出她的激动,抑制不住的那种。

甚至,因为紧张,鼻尖处有微细的汗珠子。

十息转眼就过。

“这位学员,请将你所观察到的说将出来,看看能否获得我的这十个学分。”

吕赤诚果断打断了小女孩继续观察的行为。

小女孩站起身来,恭敬地向着吕赤诚行了一礼,以稚嫩的声音,大声回答道:“回禀吕导师,小敏观察到,这株灵药高约一尺三,杆直肥壮,根系泥土未尽,且湿润,显然采集时间不长。”

“灵药叶片呈心型,色泽青褐,叶面纹理清晰,蓝紫相混,它开花十朵,结果三枚,花色淡红、香味清淡,果实尚未成熟,整体呈青蓝色,色泽均匀,隐隐然透出一股清新的果香味。这株灵药叫蓝和子,果实叫蓝芝果。回答完毕!”

小女孩大声而兴奋地阵述自己对这株灵药的观感和认知,然后,就瞪大了眼睛,巴巴地望着吕赤诚,充满渴望。

那株灵药又被送到吕赤诚手中。

“这位学员观察得很仔细,讲述也很不错,但却漏述了药龄,这位学员,你知道这株蓝和子的生长年限吗?”

吕赤诚再次将问题抛向小女孩。

小女孩面露失望之色,紧抿着嘴唇,最后摇头道:“小敏不知。”

话语中透着太多的失望和不甘。

“这是一株十年生的灵药。”

吕赤诚告诉了小学员们答案。

“那么,怎么判别它的生长年份呢?依据的条件很多,比如叶面颜色的深浅、果实散发出的清香、灵药株杆的粗细、高矮都可用来判断,不一而足。”

吕赤诚自问自答,底下的小学员们都表情认真的听着,有些还不停地做着笔记。

看到这一幕,花失容神情恍惚,脑海中不停地闪现出自己的学生时代。

这一切好似已经远离,现在好似又近在眼前。

“辨认灵药,是一个长期实践、经年累月、积蓄经验的过程,对你们来说,还很遥远。”

“你们目前要做的,就是先认识它,然后熟悉它,最后了解它。当有一天,顺手拿出一株灵药来,你就能随口说出它的特性、药性、年限,那么,恭喜你,你已达到初级药师的资格了。”

“这一切,对于以后你们成为药师、丹师是非常有帮助的。”

吕赤诚总结完后,这才赞许地对小女孩道:“恭喜你,你获得了十个‘学分’!”

当着数千学员的面,吕赤诚将自己身上的铭牌拿出来,走到小女孩面前,两块铭牌一对照,也不知怎么操作,就完成了学分的转换。

收到学分奖励的小女孩非常高兴,满脸菲红地向吕赤诚施了个鞠躬礼,兴奋地道:“多谢导师!”

接下来的时间,吕赤诚采取相同的方式方法,将灵药随手丢给一名学员,让他现场辩认,当场回答,然后他自己最后总结。

这一堂课,他都是以“学分”作奖励,调动着小学员的情绪。

果然,教室内气氛热烈,小学员深知学分的珍贵,个个都想获得,但是,幸运儿只有几个,僧多粥少。

吕赤诚的目的达到了:激发了学员们热情参与的兴趣。

有人获得,有人无果,有人欢喜,有人丧气。



本章未完,点击下一页继续阅读
上一章 目录 下一页