不重要，为同学占座的人多了，无需探究。

更重要的是库里老师已经站在讲台上了。

在这样的地方讲课，老师是带着话筒的，音响装在还几个地方。所以座位的远近其实并没有那么重要。

一开始阿拜还不明白中间的过道空间很大为什么没有人选择把凳子放在那里坐。

直到库里老师开始讲课的了才知道这是特意留给老师的活动场所。

因为他讲课的时候是不会在讲台上站着的。

好像习惯边走边走边讲，从讲台沿着中间的过道走到最后面一遍的位置，然后转身再走回去，就这样来来回回，旁若无人的样子。

不过听课的学生好像也不在乎她是怎么讲的，因为都在埋头做笔记。

像库里这样的教授教课跟课本是没有任何关系的，但是对于他们来说可能很重要，因为听课的不光是他们这一届的，连曹川他们都来了。

今天的课题是《音乐与心灵》。

库里老师的观点是音乐与噪音还有呼喊之类的区别在于音乐是从心灵深处发出来的特殊语言，这就要求作词和作曲都能准确的读懂心灵的表达，才能成为真正的音乐。

前半场是老师在那里滔滔不绝的讲，到了后半场，就成了提问和交流。

从外面进来几个年龄比他们大一点的学生，拿着流动话筒分散到各个方位。

“这些人应该是库里老师带的博士研究生。”

邻座的女生说这句话的时候并没有转身或者侧脸，但阿拜感觉能感觉到是对他说的。

出于礼貌他哦了一声算是回应。

教授在举手的人群中选择交流的对象，那些学长就把话筒及时送过去。

因为这是面对新生的一堂课，那些高年级的学长学姐们不选择发言，新生倒是抢着举手，但是他们发表的意见和提问听起来就有些幼稚。

阿拜本来是想举手的，但是又担心引起人们的注视。好不容易用现在这样的装扮把众人的关注给隔开了，他不想在引人注目。

再说他现在想跟老师交流的问题跟今天的主题没有关系。所以人忍住了，一直没有举手。

库里老师其实早就看见他了，而且每一轮举手都往他这边看。

“感觉你好几次有提问的的冲动，为什么最后又克制住了？”邻座的女生问。

阿拜不由的扭头看了她一眼。

“那么多人举手，还是把机会让给别人吧！”

“你分明已经感觉到那些人的提问和所发表的感想都毫无意义了，自己偏不发言！是不是好不容易伪装成这样担心众目睽睽之下被人认出来？”

这话让阿拜突然感觉到了什么，“你这话是不是说你也是伪装的？可以告诉我你是谁吗？”

其实说完这句话，他已经知道对方是谁了。

“唉，看来你自己装扮还是不如专业形象设计师高明，我早就认出你来了，跟你说了这半天话，还没认出我是谁来！”

那女生撩起刘海来让她看了看，果然是艾米。

“我只是没有留心！只要留心没有认不出来的。再说了，你不是在第一二排坐吗？有人给你占了那么多位子的。”

“那只是假象！我要坐那里，你让这些人看我呢还是听库里老师讲课！”

“也就是说，你早就预料到我会坐在这样一个角落里了？”

“我现在是想知道你如果发言会跟库里老师交流什么？可以肯定的是，假如你举手库里老师肯定会选你的。”

“我这两天没事躺在宿舍里看了看这些课本，突然觉得上面的知识其实好像都学过的，只是没有这么系统而已。”

“不会吧？难道你是天才！我看着挺吃力的，没有老师讲根本学不不会。”

“我不是天才，是那时候在镇上没有什么可以看的东西，有时间就读书。那些书都是老师们带过去的，当时觉得很杂的。其实现在想想，可能是音乐老师的那些书让我有这种感觉得。”

“那你试试看大二大三大四的课程，如果都会了，是可以提前毕业的。我们这所学校有过提前一年毕业的，被写进校史了！你要谁能提前三年毕业那就又创一个历史之最。”