存书签 书架管理 返回目录

张志是一位在米国波士顿大学留学的口腔医生,现在已经是深夜,他照常在睡前打开了擦拉擦啦视频网站。

身处异国他乡的他还是习惯每天看看国内亲切的黑眼睛黄皮肤。

滑着滑着,一个视频吸引了他的注意,标题是富州市口腔医院科普直播。

作为一个口腔医生,出于习惯,他点了进去。

手机屏幕的光芒照在他的脸上,黑夜里寂静无声,只剩下手机里在播放着声音。

在经历了被小孩的突然哭泣吓一跳,又被棉花止哭术惊讶到之后,他的震撼停格在最后一段的操作上。

小朋友的嘴巴都快要闭合了,恰恰好能塞进去一个手机,这个直播的医生是怎么做到开髓成功的?而且他最后拍的x线片上显示这个髓开的也还算标准。

不会是作假吧?这样的视野,根本不可能进行操作啊。

于是他开始研究这个所谓的富州市口腔医院的视频账号,看完了之前的两个枯燥无比的科普之后,他意识到这个视频恐怕没有作假的可能。就前面这两个直播视频的水平,是国内应付式完成工作的传统了。

出于谨慎,他还是把林阳的那个视频发给了自己一个从事媒体行业的同学,询问是否有剪辑的痕迹。

难道这个世界上真的存在盲操?盲操的做成这样我还在米国学个屁啊,回去拜师了。

“没有剪辑,一镜到底的直播,很简陋。”

张志的同学很快就回复了他。

张志有点懵,犹豫了一下,把视频链接发在了社交软件上,并表达了自己的震惊。

“国内盲操术,中华文化果然博大精深。”

然后又继续打开视频,打算再看一遍最后这段究竟是怎么做到的。

——————

不知道自己的视频已经引起专业人士关注的林阳正在欣赏自己的系统。

技能掌握:儿童口腔(基础级)100/1000,口腔外科(基础级):20/1000,牙体牙髓(基础级):50/1000。

其余科室技能均为:0/100(基础级)。

感激值:1286,剩余物品:无,课程:无。

直播的时候那位小刚同学嚎哭不止,林阳把剩下的那个“安抚棉球”用了。

因为龋洞太小,林阳把棉花拆成了一小团去按压龋洞,中间发现棉花少了效果果然会打折扣,一离开小刚就再次开始嚎哭,完没有第一个小朋友那样的效果。

所以直播画面上会出现他按压又移开的画面,他只是一下好奇试验了一下。

看着一千多的感激值,林阳有点兴奋。

直播时没在意,直播结束以后才注意到自己的感激值一直在涨,是科普直播带来的红利。

虽然都是3点4点的涨,但架不住数量多啊。

“打开课程系统。”林阳暗道。

程门立雪,映雪读书;凿壁偷光,刺股悬梁。

一个成熟的医生应该学富五车,不但对自己专业的知识精益求精,也对其他方面的知识知之莫深,系统大发慈悲地因材施教,为宿主量身制定了一系列丰富多彩的学习课程,希望宿主勤学深思,天天向上……

时下课程包括(感激值购买):

宿主“一双小手稳如狗”定制技能训练课(随机定制课程,剩余时间:2小时51分钟):1000

…………

本来还想着下午疯狂加班争取买下课程,现在看来已经可以买了,林阳心中狂笑。

“系统,我要购买定制课程!”林阳喊道。

恭喜宿主购买“一双小手稳如狗”定制技能训练课,请宿主于睡前使用。

祝贺宿主历尽艰辛终于获得系统提供的定制课程,为继续督促宿主天天向上,特开放感激值扣除机制……

凡有人产生对宿主质疑、投诉、差评等不信任或贬低宿主专业能力的情况,将扣除感激值,特殊条件下清空……

希望宿主早日德才兼备,做到只进不出。

祝贺你二大爷呢祝贺,贺礼就是把我辛辛苦苦得来的感激值弄得可以扣除?还只进不出,你才没肛门呢!

本来得到新课程的喜悦被冲散了许多,以后可不能被人质疑或者贬低了……

不过又想到课程带来的威力,林阳还是忍不住兴奋,要不是系统说晚上睡觉再用,他恨不得午睡就给他学了。

要知道上午那小朋友哭成那个样子,自己居然拿着个口镜轻松就让他张嘴了,不然“安抚棉花”放不进去的话,他可能真的下不来台。

口镜使用大师恐怖如斯,恐怖如斯啊……

——————

本来要睡觉的张志被电话轰炸吵起来了。

他发的链接很快被自己米国的同学和师兄师姐们看了,在询问了真实性以后,大家都炸锅了。

尤其是张志的师兄师姐们,他们都是研究儿童口腔这个方向的。

小朋友无法保持长时间张大口,这在临床过程中极为普遍,他们会不由自主地闭合嘴巴,导致医生视野越来越小。因此医生总是要不断地对儿童患者重复一句话:“嘴张大嘴张大”。

虽然人类的



本章未完,点击下一页继续阅读
上一章 目录 下一页