车行车停，总有人上车下车，他们是最后一批下车的。

到了站台，小满恍然觉出，这趟车竟已跨越了大半个上海。

梁三公子对他道：“从此处过去不远，走路约莫十多分钟。”

小满点点头，默默跟着他们走。

走过一条路，再拐过三条街，周围景致渐渐褪了闹市区的繁华，显出一种乡下的感觉。

真到了那地方，他仍是免不得一怔，这其实就是一处简陋的大杂院，只有大门上悬着一块脏旧的木头招牌，写明了是孤儿院。

进到里面，只见空荡荡的几间瓦房，前头的院子里辟出一块地，边上围了一圈竹篱笆，种了些茄子豆角一类的菜苗，几个穿着旧布袄的孩子愣愣地呆坐在篱笆边上晒太阳。

看到他们进来，那几个孩子呆板的眼睛里都是一亮，立即站了起来，兴冲冲地跑去里屋喊人。

小满见那个最小的孩子一瘸一拐费力地跟在最后，原来他跛了一条腿。

这时候一对中年夫妇从里屋走出来，梁三公子便向小满介绍：“这就是院长老陈夫妇。”

虽然被称为院长，但是这二人衣着看起来却比普通人还更素朴，满脸慈祥和气。

相互打过招呼，老陈夫妇便带他们进屋去，那最大的一间瓦房中央，搁了一张长桌，桌上摆上布和针线一类的缝纫用具。

桌边已是满满当当围坐了一圈女孩子，大的不过十来岁，小的只有六七岁，唯独空出来最中间的一把椅子。

红杏熟门熟路地走到那把椅子前，却也没坐下，就这么站着把随身布包打开，一样样拿出内里的东西，向她们一笑，放慢了手里的速度，演示起如何做鞋。

她的神态认真，底下的女孩子也没有一个出声，默默拿了缝纫用具，跟她一步步依样学着做。

小满只是一动不动地看着，心里像被塞了一团棉花，不上不下堵在那里，说不清楚是什么滋味。

梁三公子在边上将一会儿教课要用到的书本册子拿出来翻看，小满去看了一眼，不过是些最基本的常用字词句。

梁三公子笑道：“等你嫂嫂教完后，我再一道教他们识字。”

他把书册都规整好放到一边，又道：“我们先去外头吧。”

小满点点头，随他出去。

天井里冬阳正暖，两个人立在太阳地里，不多时便有两个小孩儿端了两杯茶送过来，小满一时怔住。

而梁三公子接过，十分自然地笑着道谢，小满也连忙接过道谢。

隔一会儿，这两个小孩儿又费力地搬过来两把竹椅子，放到他们面前，不吭一声又跑得没了踪影。

梁三公子自己先坐下来，指一指墙角，向小满笑道：“你快坐下吧，瞧那边。”

小满顺他手指的方向看去，两个小孩儿果然是偷偷藏在墙边，伸着小脑袋朝他们这边望着。

他禁不住也笑，坐了下来。

两个小孩儿见他们都坐下了，这才好像立了大功似的高高兴兴跑走。

他们两个在竹椅上稍坐，梁三公子喝一口茶，与小满说起孤儿院的基本概况。

老陈夫妇二人因为变故，五年多前倾囊办了这家私人孤儿院，收养的几乎全是无家可归的残障儿童。

老陈想要教他们识些字，再学一样手艺，这样将来若是长大离开孤儿院的庇护，也能自己立足。

男孩子还好说，至少有一把力气，女孩子其实更需要一门赖以为生的技艺。

他就想到去寻红杏帮忙，一和她说起这事，她二话不说便答应下来。

她从上月开始，每个周末都风雨无阻地过来，教她们一些基本的缝纫，例如做鞋子、补衣服，还教简单的刺绣。

或许因她对这些先天不足的女孩子有同理心，个个手把手地去教，特别认真负责。

他又说起，这里一部分孩子有听力障碍，简单的字词也难与他们表述清楚，只有慢慢来，通过肢体语言一点点教，如今他教他们认字已有一段时间了，却并没有教会多少。

说到这里，梁三公子有些心事重重，隔了片刻他才回神笑道：“时间差不多了，我该进去教课了。”便搁了茶杯起身进里屋去。

他一走，那些还没到认字年纪的小孩子也纷纷羡慕地跟了过去，争先恐后趴在门缝上偷瞧。

小满也站起身，似是想到什么，随手拿了一根树枝，走到天井那块泥沙地上，蹲下画了起来。

开始时候并没人察觉，不多一会儿，先有一个孩子看到了，好奇地跑到他的身边，想看他在干什么，而后两个、三个……一眨眼，竟都跟了过去。

一群孩子不知不觉将他围拢起来，只见那泥地上，被他用树枝一笔一画勾勒，不多时就出现了一匹活灵活现的马来。

他们都看呆了，忽有一个小孩儿奶声奶气道：“哥哥，你能不能再画一个骑马的人？”

小满一抬头，看到出声的正是那个瘸腿的孩子。他一笑，三两下真就在那马背上又添了一个挥着马鞭的人。

那孩子笑着拍起手来，边上的也都随他一起拍手，高兴地笑。

小满笑问：“要不要一道来画？”

孩子们欢呼雀跃地应着，也都拾了树枝，将这块泥沙地当了天然的画板，一个个或蹲或坐，仿了小满的架势，开开心心地画起画来。

红杏来到跟前，他察觉到时，人还与孩子们一道随意地蹲坐在地上，对上她的眼睛，来不及站起来，脸便红透了。

她静静地看他，抿着嘴笑。

小满终于站了起来，低头和