沈心怡的话，让方然有了一个大胆的想法。

那就是把周杰伦的歌一首一首的复制过来。

虽然自己前世不是一个歌手，在音乐上也没什么造诣，但作为一个十几年的铁粉，周杰伦的每首歌，他都会唱，每一句歌词他都记得。

其中最熟的那首稻香，更是陪伴他度过无数个日日夜夜。

方然很清楚音乐对于人的力量有多么大，他希望周杰伦的歌也能在这个世界为人所知。

而且这个世界现在韩流汹涌，身为一个华国人，为了抵御其他国家的文化侵袭，为了自己国家的文化输出，他也不能坐视不管。

很明显这个世界的华语乐坛，正急需一个中国风来引领当代年轻人的潮流。

而他，恰好具备这个能力。

确认目标后，方然习惯性的拿起笔，然后拿出草稿纸，在上面一边瞎画，一边思考这件事该如何落实。

前世他写小说的时候就是这样。

前面几本想到什么写什么，开始时觉得自己大脑里想法甚多，灵感滔滔不绝，但最后都无一例外的写不下去。

码字像便秘一样，怎么也出不来。

后来他就开始写大纲，写细纲。

然后就变得越写越顺，越写越好，最后走向精品。

自那以后，他就明白了，不管做什么事情都是一样的道理，有规划才能事半功倍的成功。

在草稿纸上一阵乱划之后，方然发现音乐和小说其实一样，如果不出道，只发歌的话，问题就很简单，只有两个。

1、版权。

这个不用担心，前世各大音乐网站上就能发表个人作品，版权属于个人，网站只有播放权。

更不用说版权法律非常完善的这个世界了。

2、歌曲制作。

作为一个看过周杰伦部纪录片的资深杰迷，他很清楚周杰伦的歌其实难度极高。

编曲复杂，唱功要求也不低。

快歌节奏难以把握，慢歌高音、真假音转换都不简单。

暂且不谈，那不是现在该考虑的事情。

综上，方然决定先从简单的开始。

也就是他最喜欢，听过最多也唱过最多的“稻香”。

当然，相对简单的稻香其实也不简单。

这首大胆以嘻哈和民谣两种音乐相结合的年度金曲，甚至在前奏加入了蟋蟀声。

不过，方然也不着急。

路都是一步一步走的。

......

数学课很快结束，数学老师也意料之中的整节课都没有点方然回答问题。

只是在临走之时，深深的看了座位上低着头的方然一眼。

老师离开后，高一八班的课间还是一样的安静。

接下来的几节课也是一样，每个老师都默契的没有点方然回答问题。

而方然倒没有像数学课一样自己做自己的事情，而是听得非常认真。

不懂的都在下课后向身边的沈心怡询问。

沈心怡也都一一耐心解答。

和方然不同，沈心怡属于初中成绩中等偏上的，进入高中后才越来越好。

她第二次月考刚刚进年纪前五十名，以清水一中的历届成绩，大概是离985差一点的地步。

不过，她数学和物理都有点拖后腿，这两门提起来的话，有冲击年级前十名的机会，这也是吴晓青把她安排和方然做同桌的原因。

希望他俩能互相取长补短。

同时，这几节课吴晓青都有在窗户外溜达。

在她看到方然真的是在认真学习之后，才彻底放下心来。

至于方然和沈心怡之间频繁的学习交流，她并没有当回事。

只要能促进学习，早恋就是一件美好的事情。

当时的她也正是这样才考上的北师大，只是可惜......

没有修成正果。

......

“叮叮叮...叮叮叮。”

中午放学铃声响起，化学老师这次意外的没有拖堂，麻利的离开了教室。

沈心怡关上课本，转头看向方然，问道：“要一起去食堂吗？”

方然想了想，点头，“好。”

说完，两人就站起身一前一后的走出教室。

这一幕也自然被班上的其他同学看见，但大家都不约而同的保持沉默。

直到两人走后，教室里才响起了一中午都没有响起的说话声。

同学们都叽叽喳喳的讨论着方然的遭遇。

有人表示同情，有人表示关心，还有人看到方然上午认真学习的样子，幡然醒悟，当场表决心要好好学习，考清华北大。

高一八班的每个同学都因为这件事情或多或少的有所改变，毕竟这是发生在自己身边的真实故事。

头一次，他们感觉死亡离自己是那么近。

他们很难不想像如果这件事情发生在自己身上，自己该怎么办。

是就此崩溃？

还是砥砺前行？

他们不知道，也不愿知道。

......

校园里，方然跟着沈心怡不紧不慢的走到了学生食堂，一路上两人