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听了班主任那么说，但是林雨还是有点不放心，毕竟班主任也没说后遗症是什么呢，不过林雨转念一想，班主任也说了一般学院是不会发错录取通知书的，也许自己有心中灵的潜质也说不定呢，反正没有也没什么大不了的，大不了被抹消记忆嘛！抱着这种心态，林雨又举手表示有问题了，班主任也照样让他提问。

林雨站起来之后，开口道：“老师，我想问一下，怎么确定自己有没有心中灵的潜质呢？有什么方法可以测试吗？”

这个问题问出来之后，林雨发现整个教室都安静了，虽然本来就挺安静的，但是现在好像因为他问出来这个问题之后，整个教室更加安静了，结合林雨前面那个问题，然后在加上这个问题，整个教室的人都眼神狐疑的看着林雨。

只见旁边云极反应过来之后拿手戳了戳林雨，然后眼神带着狐疑，小声的问道：“对了，林雨，还没问过你，你是哪个世家的还是哪个门派的人啊？不会是你刚才那个问题中的普通人吧，哈哈...”说完还哈哈笑了一下，想要缓解尴尬。

林雨也意识到自己问的可能有点太萌新了，顾老师刚才也说了他说的那些一般知道心中灵的人都是知道的基础知识，现在自己还这样问，摆明了自己就是什么都不知道的萌新啊！这就尴尬了，想了想，林雨想出了一个比较能接受的借口，然后才开口道：“这个，出来的时候家中长辈交代了不能泄露背景的，所以，这个你懂得！至于我问的那个问题，只是为了巩固一下基础知识吗，看看我跟以前知道的那些有没有出入嘛！你那么较真干嘛！”

云极听到林雨的话，感觉也是有点道理，的确有一些世家或者门派在外面行走的人的确是不喜欢透漏自己的背景的，世家或门派美其名曰“低调”，想到这个，云极越想越有可能，林雨就是这样世家或者门派的人，而林雨后面解释基础知识那个也被他当成了理所当然，之后一脸原来如此的表情，然后开口道：“哦，原来如此，我就说不可能是你说的情况嘛，毕竟咱们学校还是很严谨的呢！”

云极的问题，虽然是问林雨的，声音不算大，但是也不是非常小声，所以班里的其他人都能听到，林雨给云极的解释，班里其他人也是能听到，虽然林雨给的解释勉强还算过得去，其他同学也跟云极差不多想到一起去了，但是作为班主任的顾老师，听到林雨的解释，还是感觉有一丝不对，但是现在是上课时间，也没有办法查证什么，所以还是先把这堂课上完，然后他再去找一下学校，调一下林雨的记录看一下，想到这，顾老师也不纠结了，等调出记录，林雨有没有说谎，到时候就一目了然了，所以，顾老师就开始继续上课。

想起刚才林雨的问题还没有给他回答，所以，顾老师开口道：“林同学刚才问的那个问题也是很基础的，要测试，最容易的就是使用测试石，一般世家或者门派也都是使用这个方法的”，说着，就见顾老师从讲桌上拿起一块跟手掌差不多大的透明水晶，然后继续开口道：“这也是咱们这堂课等一下要做的事，“测灵”，这是每个班级第一堂课必须要做的事，同学们只知道自己有心中灵的潜质，但是却不知道自己心中灵是什么形态，什么属性的，所以咱们第一堂课最重要的一个环节就是这个“测灵”了！”

“可能有同学就要问了，有心中灵潜质不就好了吗？怎么还有形态和属性呢？这个就要说一下了，有心中灵潜质是一回事，但是，每个拥有心中灵的人，脾气、性格和生活境遇不同，那么这样的情况下，每个人心中所会演化的灵就会不一样了，所以，心中灵就被划分了很多的形态和属性，而能测出形态和属性的方法就是这个，水晶测灵石”，说到这里，顾老师指了指讲台上他刚刚拿起来展示的水晶，然后又补了一句：“对了，这水晶测灵石还能测出你现在有几级的灵力，当然，咱们这块教学用的，能测的范围有限，超过二十级灵力的话，咱们这个测灵石就显示不出来了，但是，咱们班都是新生，估计没有谁能把这测灵石测到极限的。”

顾老师说了那么多，也感觉有点口渴了，所以喝了口水之后，继续开口道：“那么接下来，这堂课也差不多快下课了，那么咱们就开始测试吧，至于怎么测试呢，大家只要等下上来之后，把测灵石放在左手上，然后闭上眼睛，仔细的感受胸口心脏的跳动，把精神融入它的跳动中，慢慢的，你们会感受到一股淡淡的气，然后你们使用意识沟通它，这股气就是初始灵气，这股初始灵气是很重要的，能帮你们构建心中灵的雏形，所以这第一步的沟通很重要，重要你能沟通上这股初始灵气，那么你们手中的测灵石就能测出是什么属性的，之后就需要看你们自己的了，构成心中灵的过程，谁也无法帮你们，只能你们自己来，所以，你们谁先来？”

对于这种像玩一样的事，云极似乎和积极，顾老师刚问完，云极马上举手，嚷嚷着“我，我，我。”

顾老师看着整个班只有云极这么积极的举手，也是只能无奈的点了一下他，让他先测，虽然大概的已经知道云极的属性和心中灵形态了，但是不管怎么说，流程还是要走一走的。

云极很兴奋的走到了顾老