因为不速之客的登门拜访，大家都没有睡好觉，好不容易挨到天亮，只见，几乎每人都脸色憔悴而黯然，随时可听见此起彼伏的呵欠。大家匆匆梳洗一番，便逃也似的相继远离寝室。

即便到了几百米外的教室，有些人也仍然心有余悸。

因为田甜不但聪明，而且特别勤奋，所以，学习一直名列前茅。尤其语文、数学和英语几乎每次考试都全年级第一。

因此，参加竞赛，对田甜来说，那也是家常便饭。

有一次，老师带田甜去几百公里外的市里参加语文知识竞赛，却忘了请邻居带话给家里。

那是星期六，田甜的奶奶看见别人傍晚时分都陆陆续续地回到了家，唯独不见自己的孙女。便疑惑的纷纷向别人打听，可他们都说没有看见田甜，于是，奶奶心里忐忑不安的。

天黑了，田甜还没有回来，心急如焚的奶奶再也在家坐不住了，于是，便提着一盏马灯到村口的大槐树下静静地翘首期盼着。

当田甜心惊胆战地深一脚浅一脚地摸黑走在乡间的小路上时，远远的看见有一盏昏黄的灯，心里不禁掠过一丝惊喜。

走近了，当看见奶奶那熟悉而亲切的脸庞时，田甜怔了一下，随即，欣喜地大叫着“奶奶”狂奔过去。

因为实在太出乎意料了，田甜怎么也没想到奶奶居然会跑好几里路来接自己。

田甜是个孝顺而懂事的孩子，为了让奶奶更加暖和，她总是和奶奶睡一张床，在寒冷的冬夜，她甚至抱着奶奶的双脚睡觉。

她会主动而自觉地温习功课及做着自己力所能及的家务。

同时，田甜也是一个特别有计划的人，比如，早晨起来刷牙洗脸后，她就先去井里挑满一水缸泉水，然后，扫地，再拿出语文或英语来读二十分钟，接着，就摆碗筷，要准备吃饭了。

当人家要记忆的科目取得优异的成绩后，往往有人会不以为然的嗤之以鼻“切，死记硬背”。

纵然是死记硬背，为什么有人能铭记在心，而有人却不能？

虽然文科学得好的人，没有理科学得好的人那么让人肃然起敬。因为在许多人的潜意识里，似乎数理化学得好的人才是真正聪明的人。其实，那是偏见。

因为一个人的智力因素本来就包括记忆力，观察力，想象力及逻辑推理能力等，毫无疑问，记忆力也是人的智力之一。而记忆力和逻辑思维能力，它们是相辅相成的，并没有明显的主次之分。

很快，田甜就琢磨出了自己记忆的秘诀，所以，她便有了过目不忘的神奇。

她那对答如流，并且准确无误的本领，连科任老师都称奇。

于是，历史和政治的问答题，田甜总能得满分，因此，没有少被老师表扬。

当然，田甜也不是全能的，她也有自己的软肋，那就是体育，尤其是五十米或一百米测试，田甜总不能达标。

这让所有人都不解，按道理，田甜那么苗条，应该身轻如燕，敏捷如猴才对呀，可……

不过，田甜是善良的。

田甜读初二那年，校园里突然肆虐肝炎疫情，每个班六十个学生，就有四十几个是肝炎病患，而且，传染得很快，感染的人一天比一天多。就像洪水一样蔓延着，于是，大家人心惶惶。

为了预防，起初，学校给每位学生发两包板蓝根冲剂，后来，便号召学生自发上街去买。

因为大家纷纷都是整盒整盒买，所以，很快，镇里药店的板蓝根被抢销一空。

田甜的同桌叫刘娟，她也是肝炎患者之一。

一开始，田甜也害怕被传染，不敢和她说话，不敢和她玩。当然，别人更是像躲避瘟神一样远离她。

可是，渐渐地，看见她每天孤苦伶仃的身影，看着她那因疾病带来的原本蜡黄的脸上，许久都没有过一丝笑容了，田甜顿生恻隐之心，实在有些不忍。

于是，田甜决定冒险一试，若无其事的和她交往。

和自己分外好的同学看见了，纷纷劝田甜：“你别那么傻了！你不知道肝炎是很难很难治愈的吗？”可是，田甜一脸淡然道：“知道啊。可是，我觉得她太可怜了！”

就这样，从此，田甜陪同同桌去医院化验，去寝室喝药。（寝室里，同桌从家里带了一麻袋的中草药。）

渐渐的，同桌脸上有了笑容，也偶尔能听见她说话了。

三个月后，同桌的病渐渐好转，奇怪的是田甜并没有被传染。

不知为什么？那年的学生特别喜欢跟风。

如果班上有一个女生扎左髻好看，所有人的马尾都扎得歪歪的；如果有一人剪的学生头好看，便齐刷刷的都剪了。

可田甜不喜欢跟风，不过，头发剪短了，也确实方便不少，也凉快不少。

于是，初三那年，田甜也把长长的两根辫子给剪了，不过，不是绝大多数人剪的那种齐耳朵的学生头，而是职业女性般的短发，田甜就是喜欢与众不同。

有一个星期天，田甜奉妈妈的命挑了一担柴给下城的伯婆后，回家路径街上时，看见路边有一家理发店。于是，田甜便走了进去。店主是一个女的，她指着墙上贴的画问：“想剪什么样的发型？看喜欢哪一种？”田甜看了看，便指着其中一个人像说：“这种。”

于是，花了一块钱，变成一个全新的田甜。

还真是发型不同，整个人的形象和气质全变了，田甜突然觉得从前自己拖着两条粗粗的麻花辫，的确有些土气。

看着镜子中清