“禁闭室？”

许亚平想起了线索里提到过这个地方，示意安叙继续说。

安叙继续开口：

“我在一楼一个拐角的地方看到禁闭室了，当时有个老师跟在我身后，他似乎并不想我进去，好像有点…有点害怕？”

还有那股杀意，安叙很清楚的感觉到了，是自己的手碰到门才感觉到的，不是来源于男老师。

门里的黑衣人，到底是用来干嘛的？

【黑衣人白天并不安全，请在天亮前将他们送回禁闭室】

总觉得答案呼之欲出，可就是抓不祝

许亚平听到害怕这个字，直接作出判断：

“禁闭室里的东西是克制这群老师的，但是需要触发条件。目前我们还不清楚触发条件，先搞清楚之后再做决定，不然容易出事。”

商量好后，两人就一起前往了六楼，寻找安全屋。

许亚平又突然想到了什么，对安叙说：

“你说一楼的禁闭室在拐角处旁边？我把一楼都看过了一遍，没有看见有禁闭室。”

安叙当然不会觉得许亚平的观察能力没有自己好，想到诡异的男老师，瞬间想通，拍了拍手说：

“那个男老师跟着我的，所以禁闭室的触发条件需要在场有个老师？”

说完后，安叙对着许亚平一笑，心生一计。

——-

“老师老师！不好了，六楼有同学摔倒好像很严重1

五楼教师办公室的门被敲响，开门的是语文老师。

语文老师的表情不知道怎么形容。

这个人，居然敢敲办公室的门？

早上吃的那个学生没有吓到他们？？

居然敢敲门？？

许亚平尽量装作很着急的样子，指着楼上。想起安叙的计划，有点羞耻又觉得有点好笑。

小丫头胆子真大。

语文老师表示，她不想去。

眼前的这个人装都装的不像。

但是那个劳什子的破校规规定的太多了。

脸上覆上一层职业假笑，让许亚平带她过去。

就一层楼，离得不远，两步路都没有。

安叙一见语文老师来了，立马躺在楼梯间开始哀嚎：

“哎呀，好疼啊我摔倒了，老师我摔倒了不能跟你问好了，你不会罚我吧。”

一会儿摸一下自己的头，一会儿摸肚皮，把语文老师脸都看绿了。

你不是刚才还在楼梯间跟我打招呼么？不是还活蹦乱跳的么？！

欺鬼太甚！

但还是挂着职业假笑上前亲切的问候：

“同学，是哪里摔疼了吗？老师送你去医务室～”

许亚平这个老实人憋笑都要憋出内伤了，但还是不忘记自己的任务。

往走廊尽头的拐角看，果然出现了一间新的教室。

“老师，你能不能扶我去里面那个教室里休息一下啊，我去医务室了一会儿就上不了课，我还要好好学习呢1

欺鬼太甚！

欺鬼太甚！

语文老师已经察觉到了他们的目的。

居然把自己当工具人？

差点都憋不住原形，深吸一口气，语文老师重新挂回职业假笑，正想说什么，却看安叙一下子跳起来。

“哎？好像不疼了，老师你一来我就不疼了啊哎，简直太厉害了！老师你是我的白衣天使啊1

安叙摸了摸自己，感激的看着语文老师。

你还敢装的再像一点么？

这是许亚平和语文老师共同的心声。

最终，语文老师挂着职业假笑，捏着攥紧的拳头回到了办公室。

给她等着！

许亚平看到揣着一肚子气走的老师，觉得好笑的看着安叙说：

“你鬼点子真多。”

他一般都喜欢单干，比较莽。

“一般啦一般啦。”

安叙脸不红心不跳地收下了这句夸奖，往禁闭室走去，手又放了上去，浓浓的杀意再次袭来。

果然，这股杀意来自于禁闭室里的东西。

估摸着这层楼就两间禁闭室，安叙和许亚平回到了三楼的教室，看见小高已经坐在里面在涂涂画画什么东西。

“你在画什么？”

安叙走上去问。

小高画的太专心，没注意到他两进了教室，被吓了一跳。

“画，画这所学校的平面图。”

平面图？

安叙拿起画好的那张总览图。

博爱楼，操场，学生宿舍，教室宿舍…

都没有错，很准确很清晰。

“画的不错。”

许亚平给出表扬。

小高有些害羞的挠了挠头，继续说：

“我有个道具可以复制，我画好了一会儿复制给你们。”

安叙竖起大拇指。

可以啊！这辅助打的。

想到自己的道具，好像就防护盾可以用。

离上课时间越来越近，教室里的人开始变多。小高也画完了，把学校总览图做成了五份。

丽姐和磊哥也进了班里，夸了一下小高就跟大家说起安全屋位置。

许亚平也