&ep;&ep;3班中线开球，比赛重新开始。因为进球的缘故，唐翼的自信心开始爆棚，表现得异常活跃。他上蹿下跳、频频要球，但在接球后总是被两三个人包夹，技术不过关导致被断球，所以后来大家也就不传球给他了。

&ep;&ep;按理说唐翼如果老老实实的做好自己接应的工作就完事了，可现在的他不再是刚刚才上场的唐翼了，他现在是“队内射手王”（自己钦定的）。所以不知天高地厚的唐翼企图用自己拙劣的技术过人，被断也是可以预料到的。

&ep;&ep;抛开唐翼不谈，3班的危机并没有解除，在6班猛烈的攻势下他们的城门随时都有再度告破的可能。唐翼的进球虽然搞笑，从头到尾都是运气作祟，但说明如果3班过分依赖奥利弗，那结果肯定不会太理想。

&ep;&ep;张力不知什么时候跑到了3班阵营里来，刘金在场边踱步，这是开赛以来的第一次。

&ep;&ep;刘金在球队进球后一直稳坐钓鱼台，作为学校的资深教师、且十分关注足球的他，自然对校队一直以来的发展建设了如指掌。韩啸和辛仰恒固然突破能力超强，但两人一个不擅长射门，一个太过粘球，就算搅得本方后防线天翻地覆，只要球还没进网，那比分就一直僵持着，3班就还没有落后。

&ep;&ep;刘金本打算一直坚守到最后，通过点球大战指望奥利弗来赢得比赛，这种方式虽然猥琐，可却是最有可能取胜的手段。

&ep;&ep;令刘金惊喜的是球队刚开场就打进了一球，这意料之外的收获更是给他吃了个定心丸。手握一球优势的刘金本以为两队将保持这个比分直到比赛结束，没曾想半路杀出个唐翼来。这小子从跑位、意识、技术来看都是不择不扣的门外汉，是菜鸟。说实话刘金根本瞧不上他，现在球队最大的威胁是韩啸、辛仰恒两人，谁会去关心一个菜鸟呢？

&ep;&ep;可就是这个菜鸟，用一种极其狗屎运的方式，进了他3班的球门，攻破了奥利弗的十指关，也让一直稳稳待在椅子上的刘金不得不焦急起来。

&ep;&ep;现在6班已经打出了气势，如果3班还是固守后场，死的肯定会是自己。于是刘金指挥队员不再坚守城门，叫来陈海洋面授机宜，示意球队防守的同时不要忘记寻求进攻的机会，一定要勇于攻出去。

&ep;&ep;刘金没有意识到的是，正是唐翼的上场改变了比赛格局，改变了两队进攻的思路，也让他放弃了死守的念头。

&ep;&ep;在刘金的授意下，3班后卫得球后不再大脚开出，而是层层递进，控球寻找机会。刘金因为韩啸和辛仰恒的缘故一直在心里默认自己的球队在技战术方面不如对手，可实际操作起来看，3班的球员们并没有他想象的那么靠不住。反而是对手6班并没有设想的那么强大，至少在防守端就极其不靠谱。于是场面慢慢开始变得你来我往、精彩起来。

&ep;&ep;辛仰恒带球前进，3班后卫把重心放到了这一边，由于唐翼方才各种失误，所以3班认定辛仰恒不会再传球给他。果然唐翼又凑过来伸手要球，出乎3班意料的是辛仰恒不假思索的传给了他。

&ep;&ep;3班后卫紧跟住唐翼，企图断球，此时6班的后防线提的很靠上，如果能在这里阻截他们的进攻，就能转化成本方的大好机会。这么想着的4号后卫眼睛也不眨、手脚并用的骚扰着唐翼，没想到他却故意一漏，转身向禁区跑去。后卫一愣神的功夫，放走了唐翼的同时，也失去了球的踪影。

&ep;&ep;出现在球前的是姜军，他罕见的冲了上来，参与进攻。刚刚趁着一次界外球的机会，他告诉了辛仰恒和唐翼这个计划。

&ep;&ep;“成功的关键就在于看你能不能把球漏过来，可别脑袋发热自己带球冲锋了啊。”姜军对唐翼说着。

&ep;&ep;唐翼自信满满道：“放心吧，这么简单的小事本天才会搞砸吗？别忘了现在我可是咱们队唯一进球的球员。”

&ep;&ep;“是是是，你牛逼，千万别踩到球摔倒啊。”

&ep;&ep;3班把防守重心放在两个边路，唐翼拿球时既不能不管也不能太关注，所以只能不知疲倦的奔跑来弥补中路人员的不足，在他分球后再跑回边路防守。所幸唐翼一直处于极度亢奋状态，很少想起来传球，所以3班的体能也没有消耗太多。

&ep;&ep;现在姜军的加入使得6班的进攻多了一个点，而这个点会怎么样活动是3班所不知道的。因为他不像三个前场球员一直与后卫们纠缠着，姜军一直在后场观察对方的防守动向，而3班却不知道他的进攻手段。

&ep;&ep;姜军得球后不做调整，直接直塞边路，右路是传球后冲刺的辛仰恒。姜军的直塞非常精准，辛仰恒接球的时候顺势抹进禁区，但后卫手脚并用延缓了他的速度。

&ep;&ep;李洪硕哨子已经放在了嘴边，如果辛仰恒倒地这将是个不折不扣的点球。但辛仰恒用身体倚住了对方，卡住了身位。

&ep;&ep;姜军已经高速