&ep;&ep;颜清欣喜，她原本还担心谢之砚会不喜欢这个手绳，因为他手腕上只?戴篮球手环，其?他什么也不戴。

&ep;&ep;从他手里拿过手绳绕过他的手腕，穿过结扣，长度正好。

&ep;&ep;“看?来我很了解你，连手腕尺寸都把握得刚刚好。”

&ep;&ep;颜清笑着说，她是?根据自己的手腕大?小推测出?谢之砚的手腕大?小，不枉自己平时总喜欢攥着他的手腕拉来拉去，还是?比较熟悉的。

&ep;&ep;“怎么样，你觉得手绳编得行吗？”颜清问。

&ep;&ep;谢之砚晃了晃自己的手腕，那根手绳牢牢地缠在?上面，像是?给自己做了专属记号，看?到手绳就会想起颜清，感觉她时时刻刻陪在?自己身?边。

&ep;&ep;唇角不禁勾出?一抹笑，深情道：“很喜欢。”

&ep;&ep;还想再说些什么，手机突然响起，是?竞赛队伍催促着他赶紧过去集合。

&ep;&ep;颜清听到电话里传来的急切心情，没再耽误他的时间，匆匆忙忙和他告别。

&ep;&ep;这一瞬，风声轻响，树叶飒沓。

&ep;&ep;站在?香樟树下的少女，白衬衣黑短裙，长发披散随风飘扬，挥着手笑脸盈盈地看?着谢之砚，对他说——

&ep;&ep;“阿砚，考试顺利！”

&ep;&ep;谢之砚在?想，这一幕，他会记一辈子。

&ep;&ep;·

&ep;&ep;谢之砚离开的这几天，颜清全身?心投入到自己的生?活。

&ep;&ep;图书馆学习、制作汇报ppt、帮老师做事、参加文艺部各种会议……

&ep;&ep;这些是?最基本的个人?工作，不管多累多忙，她都是?一个人?默默完成。

&ep;&ep;但是?她无法理?解自己作为学习委员为什么要去做班长的事情。

&ep;&ep;按理?来说学习委员做好这个身?份应该做的事情，完成老师交代的事情就已经可以了。

&ep;&ep;班长却总是?把老师布置给她的工作丢给团支书和自己，还仗着老师的口吻逼迫他们?尽快完成。

&ep;&ep;偶尔一两次就算了，毕竟谁都有忙不过来的时候，自己并且不讲理?的人?，可以适当帮忙，可她偷懒成瘾每次都甩给别人?做，不管别人?是?否愿意，她独自逍遥快活。

&ep;&ep;颜清看?不下去了。

&ep;&ep;她本就不是?任人?欺负的软性?格，拒绝得很干脆。

&ep;&ep;班长仍不管不顾，把统计学生?信息的工作交给颜清，让她一个小时内完成。

&ep;&ep;颜清自然不会做。

&ep;&ep;她态度很明确，自己的工作自己完成，不要总想着偷懒。

&ep;&ep;于是?这项工作最终无人?完成，班主任怒气冲冲地把她们?两个人?叫到办公室进行了一顿教训。

&ep;&ep;班长抢先一步把责任推给颜清，说：“老师，我手上事情太多了，来不及做，找颜清帮忙做的。”

&ep;&ep;班主任听后，转眼把责任推到了颜清身?上，怪她为什么不做。

&ep;&ep;颜清被?气到了，保持最后的理?智和老师沟通。

&ep;&ep;“老师，我也很忙，每个职位都有每个职位的工作，这是?您布置给班长的工作，凭什么她可以理?直气壮丢给我啊。”

&ep;&ep;“难不成因为她手上事情多吗？”

&ep;&ep;“那我们?比一比今天各自做了哪些工作，看?看?到底谁更忙些。”

&ep;&ep;老师始终皱着眉，听着颜清颇有情绪的话语，心情更加烦躁。

&ep;&ep;“注意说话态度！”

&ep;&ep;“不管是?谁的工作，交代下去就该准时完成，而不是?互相甩锅。”

&ep;&ep;“给你们?半小时，一人?做一半，不许推脱。”

&ep;&ep;话音落下，又盯着颜清，语气加重说了一句：“这是?老师布置给你们?共同的任务。”

&ep;&ep;颜清委屈得快要哭了，不是?因为要完成工作，而是?班主任潜意识里已经把责任推在?了自己身?上。

&ep;&ep;强忍着心中的不悦，冷静反问：“所以老师您的意思是?，班长以后可以随便指挥同学帮她做事情，因为她是?班长，有地位有权威，我们?必须答应是?吗？”

&ep;&ep;她承认工作最后没有准时完成，是?她们?的不对，但这不全是?自己的责任。

&ep;&ep;班主任却从始至终没有说一句班长的不是?。

&ep;&ep;旁边的近代史老师看?不下去了，站出?来说了两句班长，这件事才潦草平息。

&ep;&ep;最后，统计学生?信息的工作仍由?颜清