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孟宁确实有事找许令嘉。

许令嘉赶到大教室的时候，除了孟宁之外，其他所有村委会的成员都到了，还有一个看起来很干练的年轻妇人。

“介绍一下，”姜斌替她们做介绍，“这是许令嘉许老师，我们芦村新来的支教老师；这是蒋妍，小蒋的姐姐，从芦村嫁出去的女儿，现在回来支持我们的工作。”

“你好许老师，多多关照。”

“你好蒋姐，你多关照我才对。”

蒋妍看上去应该是三十出头，一看就很精明能干，而且穿着谈吐看起来就接受过高等教育。

“芦村最大的问题，是缺乏本土企业，无法提供就业机会，导致年轻人都外出打工了，导致家里留着的是老人和孩子。”

姜斌说完停下来，看了一眼孟宁。

孟宁接过话头，说：“眼看马上就要开学了，这个学校是相邻的几个集体出资建的，到时候其他村都有学生来上学，我们芦村自己反而没几个学生，这太说不过去了。”

他拿了只粉笔，转身在黑板上写起来。

——鲁丽和她爷爷。

姜斌在一旁做补充讲解：“鲁丽家情况很特殊，她母亲是读过书，有精神追求的女人，当年就是因为追星跑了，爸爸追出去，最后还是离了婚，现在父母两个都不理会家里，只剩她和爷爷两个人相依为命，所以她爷爷很反感让鲁丽读书。”

——蒋勇和妻子。

“蒋勇原先在采石场工作，被石头砸伤了腿，现在落下了病根，不能干粗活重活，家里家外都是妻子勇婶承担，有一个儿子两个女儿，大女儿已经嫁去邻村，儿子送去了镇上亲戚家读书，还有个小女儿蓉妹子在身边，帮衬勇婶干家务，夫妻俩都觉得女孩没必要读书，而且她一读书去了，勇婶一个人压力就更大了。”

——二痞子、赖麻子、李秃子。

“这三个都是孤儿，上午爹娘下无儿女，三十多了，还是光棍，又懒又泼皮，平时都打流，不务农也不出去打工，每天在村里晃荡，靠低保度日，现在他们三个占了村里的一座荒废破庙，一起住在里面。”

孟宁转过身来：“这不是村里所有人家的情况，但是是比较典型的三家，对我们扶贫工作来说，他们是要攻克的重中之重。”

小蒋说：“勇叔跟我们家算亲戚，他们家的事我可以去试试。”

孟宁点点头：“他们家和鲁丽家的情况更加特殊，除了扶贫工作之外，都有个女儿在学龄期，但因为家里的情况，没办法入学，这也是今天我叫许老师过来开会的原因。”

许令嘉明白了，这做通家长工作，让他们答应让孩子来读书，老师是个非常重要的角色。

她犹豫了一下才问：“你们会安排上门去说服他们的家长吗？我跟着一起去行吗？”

孟宁放下粉笔，走下讲台，就近找了个座位坐下，皱着眉头像是在考虑，没有第一时间给出答案。

“你去也没用，”这时候蒋妍突然开口说，“勇叔家的问题是，蓉妹子去读书要学杂费和生活费，她走了家里家外就只剩勇婶一个人，她还指望着蓉妹子再大点儿就去镇上打工，给英娃子赚学费。”

这才是最大的问题。

重男轻女当然不对，可这么多年下来都已经形成固定思维了，一时半会儿要他们改变的可能性几乎为零。

许令嘉一下子激动起来：“这怎么可以？蓉妹子不是最小的吗？凭什么她不读书了要做家务和供哥哥读书？”

蒋妍笑了笑：“许老师别急，芦村几百年来都是这样，惯性思维，不是一天两天就能扭转的。”

“那怎么办？蓉妹子最好的读书年龄，不能因为这个生生拖过去啊。”

“书肯定是要读的，”孟宁说，“不止蓉妹子，村里唯一一个有机会考上大学的英娃子，他的学也必须要上。”

许令嘉糊涂了：“英娃子在镇上读书也归我们管？”

大家沉默了一会儿，姜斌有些尴尬地摸了摸鼻子，解释道：“英娃子户口在村里，他不管走到哪里，都归村里管。”

但是这就不在许令嘉的工作范围之内了，她现在只是个支教老师而已，能管好她该来上小学的孩子们能准时准点来就不错了。

“那我能做什么？”

“几个村一起出资建的学校，到时候每个村都会出一个老师，我们看过你们的资料，数你学历最高，我去县里开会的时候，大家一致推选你当教学组长。”

许令嘉听到这里人都慌了：“我也才刚参加工作，没有什么经验，我哪儿能当组长啊。”

“你放心，来学校教书的都是支教老师，都很年轻，但小学老师大专文凭就够了，听说你是省师大研究生毕业的，其他老师们也很兴奋，希望你能带着他们一起好好干。”

这话说得许令嘉都要不好意思了。

“那我就……试试吧。”

蒋妍提了个问题：“脱贫工作最困难的是没有稳定可持续发展的一条路子走通，教育问题归根结底还是经济问题，如果家里有钱了，谁家不乐意送闺女去读书，可现在芦村没有形成特色产业，旅游业开展起来也困难重重。”