小诗回答说喜欢吃巧克力，说完她自己笑了，巧克力的英语和巧克力差不多，但小诗念得太中文化了。

英语老师被逗笑了：“一个废墟，一个巧克力。”

大家跟着笑。

天下东西那么多，偏偏我们认识的英语单词就那么几个，简单的都被前面的人说走了，后面的人不能说重复的，实在是想不出来。

“能想到巧克力，还是厉害的。”英语老师决定不再为难他自己了，顺其自然地问下去。

多久吃一次巧克力呢？

小诗犹豫了下，说每天都吃，everyday。

老师惊得皱起眉头，重新问道：“everyday？”

小诗动摇，但又怕说别的单词会说错，坚持道：“everyday。”

旁边有女生在笑话小诗，是三人行中的那个高个子女生，说：“这么胖还天天吃巧克力。”

小诗听到了，低着头不太开心。

老师让小诗坐下，又用英语叽里咕噜说了一大堆话，都是围绕巧克力说的，因为隔一会就会听到这个词，大概是讲吃巧克力的好处和坏处，还有一个词被提到两次，每次提到都会引起一片哗然，那就是罗曼蒂克，浪漫，送给情人可以送巧克力和鲜花，这句话，我是听懂的，老师冷静地讲着，忍受着学生们莫名其妙的雀跃，实在忍不了才在第二次提到这个词时警告大家：“不就是罗曼蒂克，你们激动什么？都收到过别人送的巧克力了？”

不可能有。

巧克力对我们来说，很贵，自己吃都不舍得，哪舍得送给别人，再说了，送出去表白，一块怎么够，至少也要一盒，要好几十呢，成本太高。

我也幻想过收到巧克力，是在梦里，我笑着抱住一盒巧克力，对面前的人真挚开口道：“你神经病啊，我牙疼不能吃巧克力，你还送我一盒，是不是想我死？”

醒来后，捂着肿胀的脸颊又想哭。

已经不能吃巧克力了。

会牙疼。

看牙，看牙，究竟什么时候才能去看牙啊！

在家时狂躁无比，在校时安静得可有可无，我不说话，但有在认真听老师说话，他最后用中文问大家：“巧克力对低血糖的人有用，这句话对不对？”

高个子女生又小声插话：“胖子还有低血糖，不都是高血压高血糖。”

教室里忽然沉默了。

老师没有这么说，是有人自以为是，不说话的时候，她的声音似乎还回绕在耳边。

老师又被气到了，一生气就喜欢摆着一张冷脸不说话。

大家窃窃私语。

老师默默回到讲台上，不是只针对那个没有一点礼貌的高个子女生，而是看了一圈班上的人，才开口：“现在是什么课？”

“英语课。”没有敢开口的时候，小明站出来说道。

“知道是英语课就好。”英语老师低头整理着，好像下一秒就要把整理好的东西扔出去一样，抬起头看着高个子女生，“如果是你们班主任的课，你们还敢在上课的时候乱说话？”

“不听话的，老师都喊过家长了。”数学课代表抱着看戏不嫌事大的态度，怂恿着年轻的老师。

老师冷笑一声：“平时就属你话多，一到站起来回答问题，连个屁都放不出。”

被牵连的佳泉有苦难言。

老师没有骂那个高个子女生，但已经在间接提醒她：“如果不想上我的课，你们可以出去，我知道你们女生，很多都有男朋友了是不是？”

“没有，学校不让。”佳泉爱多管闲事。

老师让他闭嘴：“你没有不代表别人没人，就是学校不让，你们才偏要这么做，不让你们吃零食，你们偏要吃，不让你们谈恋爱，你们偏要谈，那我不让你们听英语课呢？你们是不是……要高兴得跳起来了？”

慢慢吞吞的话，却极具杀伤力。

英语老师越来越有班主任的风范了，折磨学生有一套。

高个子女生就是小小年纪已经有男朋友的那一个。

初一时就有个经常过来找她的男生，带一瓶牛奶，占着别人的位子一坐就是一中午，现在也会有男生来找他，但牛奶都不拿，就想着空手套白狼，不靠谱。

班主任逮住一对就喊家长，当初的男朋友就是这么闹掰的吧。

高个子女生心中有气，嘀咕着：“你懂什么？”

英语老师不聋，看着死不悔改的女生质问道：“你说什么。”

高个子女生看他一眼，没有回话。

“抬起头。”英语老师厉声呵斥，“把你刚才说的话再说一遍，有本事做，没本事承认是吧。”

激将法一出，果然好使。

高个子女生一下子抬头大声嚷道：“说就说，不就是谈个恋爱吗？你们那时候不让谈，就让我们现在也不能谈吗？都什么年代了？还这么封建迷信。”

英语老师走下讲台，准备好好教育教育这个女生：“你说老师封建，那你看看，谈恋爱给你带来了什么？整天花着父母的钱，学习成绩一点也没提高，还倒退了。”

高个子女生不想听，踢了一脚凳子，离开座位从后门大摇大摆