&ep;&ep;王哲将墙上的画面换成三个巨大的字母：a-t-p！

&ep;&ep;atp一个既懵懂又陌生的名字。atp的中文名是“三磷酸腺苷”，一种能量载体，在所有生命中存在。

&ep;&ep;王哲认真说：“你们手表上显示的数字只是一个单位，代表相同数量atp所具有的电能。并不是说你们手表里真的存有atp分子。

&ep;&ep;“世界上的能量载体有很多，但细胞学院只选用atp作为货币单位。因为在所有生命体中，atp是所有生命的通用货币。我们所有的生命活动都依赖于能量转化与能量消耗，所以生命必须用一种通用货币来实现这一过程。”

&ep;&ep;墙上字母变换，王哲挨个念出墙上的新单词：“gtp，nadh，fadh2。这些物质也是能量载体，但是生命活动越复杂，链式反应步骤越多，生命就越需要一种单一的货币来保证稳定的能量传递。

&ep;&ep;“这个很好理解，在欧元出现以前，欧洲不同的国家各自使用不同的货币。法国用法郎，德国用马克，奥地利用先令。一个人去往的国家越多，他需要兑换的币种就越多。

&ep;&ep;“有时候有些小币种很难兑换到，去到某些小国甚至存在一种情况——钱包里全是钱，却买不到当地商品。后来欧盟发行欧元以后，这一问题得到很大改善。到本世纪初有19个国家使用欧元。

&ep;&ep;“19个地区使用不同货币尚且存在诸多不便，我们每个人身上有37.2万亿个细胞[1]。如果没有一种通用货币，我们从嘴里吃进去的营养物质可能根本无法送到我们脚上。”

&ep;&ep;王哲看着全班十双眼睛说：“线粒体的工作机制很复杂，这个学期你们有一半的时间都要学习线粒体的养殖。

&ep;&ep;“你们会学到线粒体的构造，线粒体是如何工作的，还有人造线粒体的发电机制。

&ep;&ep;“那些都是后话，以后我会慢慢教给你们。这节课，我们要学习如何让线粒体发电。”

&ep;&ep;“发电？！”台下响起几声窃笑，“线粒体要会发电，那每个人都该是个皮卡丘。”

&ep;&ep;王哲并没有在意学生的调侃，他再抛出一个问题：“为什么我们需要线粒体？”

&ep;&ep;“进行有氧呼吸。”这次全班都能回答这个问题。

&ep;&ep;这个问题让吴穹想起他在健身房办的有氧运动健身卡，每次想起这事吴穹就觉得亏。

&ep;&ep;以前吃了文盲亏，吴穹以为有氧运动是带着氧气面罩做运动。第一次去参加有氧运动的时候教练没发氧气面罩，他还以为是教练疏漏了。后来吴穹才知道，有氧运动根本就不是他想得那个意思。

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&ep;&ep;文献[1]roseeveleth.thereare37.2trillioncellsinyourbody[n]，sthsonian.cooctober24，2013