&ep;&ep;急急地跑进班，回到座位上。

&ep;&ep;手上拿了两个水杯，很难不引起注意。

&ep;&ep;朱高北挤眉弄眼，“你手里，谁的水杯啊。”

&ep;&ep;桃之没应声。

&ep;&ep;好在语文老师进门了，朱高北就没再追问。

&ep;&ep;桃之把自己的保温杯放在桌子上，手里捏着许雁回的水杯。

&ep;&ep;许雁回的水接的不满，梗在三分之二处的位置。桃之两只手握住他的水杯，来来回回地晃。

&ep;&ep;孟或青看透一切，小声地询问道，“学长的？”

&ep;&ep;桃之抿着嘴笑。

&ep;&ep;今天讲周练卷子，语文老师上来便布置让查古文中的重点词。

&ep;&ep;说了半晌，桃之都没把古文词典拿出来。

&ep;&ep;语文老师在班级里悠悠地转，转到桃之旁边，看到她对着一个杯子傻乐。

&ep;&ep;她叩了叩桃之的桌子，调侃道，“对着杯子也能乐啊。”

&ep;&ep;桃之窘迫，放下杯子，“不好意思老师，我现在就查。”

&ep;&ep;语文老师颔首，踱步离开了。

&ep;&ep;理科班从来都对语文课不甚感冒，上课没到五分钟，就睡了一大半。

&ep;&ep;语文老师无奈地拍拍黑板，“醒醒啊大家，查查词语。这次周练你们班考的比十三班差远了，还不好好学一下。”

&ep;&ep;见没人理她，她就抓了个典型，“凌悟。”

&ep;&ep;凌悟睡得正香，被同桌推了推才睁开眼睛。

&ep;&ep;“你这次周练多少分啊。”

&ep;&ep;凌悟难为情地站起身，整理了一下羽绒服，“忘了。”

&ep;&ep;哄堂大笑。

&ep;&ep;“你卷子呢？”语文老师瞪着他。

&ep;&ep;他弯腰，在桌斗里翻腾了半天，才找出来一张破破烂烂的试卷。

&ep;&ep;孟或青“扑哧”一下笑出声。

&ep;&ep;“来跟大家说说，你这个数学第一名，这次语文考了多少分。”

&ep;&ep;凌悟展开试卷，大声朗诵卷头的分数，“五十。”

&ep;&ep;五十分。桃之低低地重复这个数字。

&ep;&ep;语文老师恨铁不成钢，“一张周练试卷你就考五十分，你看看这像话吗？”

&ep;&ep;凌悟挠了挠头，不好意思地笑了笑。

&ep;&ep;“坐下吧。”语文老师没有想让凌悟难堪的意思，只是敲打一下他，“别睡觉了，好好上课。”

&ep;&ep;凌悟闻声坐下。

&ep;&ep;“这次语文周练，张桃之又是年级第一。她的作文是年级最高分，有感兴趣的同学下课去看一下她的作文。”

&ep;&ep;大家应声看向桃之，眼神中不乏羡慕。

&ep;&ep;“但是我要说一个问题。”语文老师话音一转，“张桃之的作文不建议你们学。”

&ep;&ep;“她的作文属于美感大于形式的类型，不太适合你们刚上高二练习作文时候去学。”

&ep;&ep;“这次的周练是高二高三交叉改，我改的是高三的作文，比较适合你们去模仿。改卷子的老师改到张桃之的卷子很惊喜，一方面是因为她写的很美，已经大过形式；另一方面，是你们写的实在太差了。”

&ep;&ep;“所以，如果你们有高三的学姐学长的话，可以借他们的作文看看，试着模仿他们的作文形式。”

&ep;&ep;桃之听到老师的话，又高兴又难受。高兴是因为自己的文笔受到一众老师的肯定，难受是因为老师话里话外都是在逼她改作文形式。

&ep;&ep;这件事高一的语文老师就跟她说过，她也试着改过。但换成议论文，她施展不开，就写着写着又换成自己的文体了。

&ep;&ep;“我记得，高三一班有个男生，叫什么来着？”语文老师翻翻教案，“他的作文写的就很好，我记得他的周练作文得了58。”

&ep;&ep;58？！

&ep;&ep;全班一阵惊呼。

&ep;&ep;桃之的胜负欲也被挑起。她才上高二，虽然语文作文的分一直很高，但最高也就56分。她没有听说过谁的作文能得58分。

&ep;&ep;她查词典的手一顿，“谁啊。”

&ep;&ep;班里也叽叽喳喳的，睡觉的同学听到这个数字后也纷纷转醒。可能人的本质就是慕强吧，都对厉害的人有一种天生的崇拜。

&ep;&ep;语文老师翻了翻教案，从里面抽出一张纸条，“哦哦，高三一班的，许雁回。”

&ep;&ep;许雁回？

&ep;&ep;有好事的人先反应过来，这不是上次为张桃之