谢老师还总是带领我们捐款，即使学校后门路旁的讨饭的，她都号召我们捐钱，每次她个人捐的钱都比从班集体里募集的总额还多出一倍多，可能她把她口袋里的现钱都拿出来了吧。有一次，当全班同学捐款都收齐后，谢老师去给那个老头儿的时候，发现他刚好被校长赶走了，她只好无奈地回班上，又将钱各个分还给了大家。多年以后，眠眠想起那些，不禁感慨，谢老板真的传授给了她与同时的同学们珍贵的做人的基础的美德。

多年以后，当看到一篇报道里讲到，一位诺贝尔奖获得者在获奖感言里谈到自己人生里学的最美好的东西都是幼儿园里学到的时，眠眠深表同感：她这一辈子学的最美好的东西是谢老师教的，而且是她用实际行动教的。尽管后来她不再笃信绝对的公平。但谢老师的心灵美丽，友好慈善，公平平等，信任鼓励等优良品质是她无偿赐予她的学生们一笔举足轻重，无可替代的人生财富！

可是年轻美丽的谢老师教给她的善良平等的宝贵思想，同时也因此造成了她内心的矛盾。因为现实生活中并不像老师讲得那样单纯，世人大多不像谢老师所描述的，或是小学思想品德书上所描述的那样单纯，相反单纯的人毕竟只是少数，大多数人都是像沙滩上的鹅卵石一样圆滑。即使被称为老实巴交的父母不也是重男轻女嘛！

她慢慢深切地意识到世人都是自私的，如果谢老师早就告诉她自私是人的本性，而不是一味地教导她“人之初，性本善”，那她也不会顽固地在书中理想的单纯的美丽的德行与现实的圆润的矛盾中郁闷消沉。

原本她以为父母是漂亮菩萨的完美化身，像思想品德书上描述的那样父母对子女的付出是毫无保留，不求回报的，可是年幼的她早已从父母的责骂与重男轻女中发现了真实的不那么单纯的一面。可是千百年来，都是这样子的不是吗？养儿防老嘛！并不是像书上所讲的你们的父母亲带我们来这世上是为了将我们由一株幼苗培养成一棵参天大树，他们别无所求，只是因为陪着我们一起成长会感到无比快乐！

她长大些后，也释怀了。她理解了，父母确实是享受那些快乐的，可是他们也需要养儿防老。这一现实的意愿本是无可厚非的。

谢老师那么好，眠眠学习得更努力，且已经多了一股力量的源泉------自信。即使在人生最惨的时候，她也没有丢掉这个。第一学期期中考试，眠眠的语文考了学习生涯中的正规考试的第一个红分83分。谢老师表扬鼓励了每个同学，考得好的，有进步的一个都没落下，最后还鼓励考得不好的要好好学习，天天向上。当然也提到了眠眠，表扬她由刚及格进步到了红分80分以上。

这个学期的期末考试，眠眠更是意外地拿到了全年级语文数学总分第五名的奖状。从前从来都没有过的，从前连奖状都没得过一张。这成为她学习生涯中的一个小小的转折点，之后在小学毕业前，她一直保持在年级前五名内。

家里仅有的几面墙壁在这几年内贴满了奖状，包括三好学生，期中期末考试，优秀少先队员等。

除了学习上得到谢老师积极鼓励，她还被任命为了班干部。四年级的时候，谢老师史无前例地亲自指任了五位班长。周一至周五轮着各一位，眠眠有幸成为其中的一位。

大概这时候她也是得意忘形。最明显的就是，夏天每次午睡她作为班长监管同学们的时候，坐在讲台前往下盯着同学们的脚，谁动一下就跑过去打一下。真是缺德！

还有一次，期中考试结束后的第二天，课堂上数学老师正在讲卷，数学只得了98分的眠眠突然像发现新大陆一般惊喜地站起来：“老师，这道题改卷改错了1在场老师一片哗然，数学老师有些认真地问：“是吗？我下课之后好好研究一下。”自然，眠眠错了。

四年级下学期学校组织了特训竞赛班，眠眠也在其中。先是每周六，周日补课时，竞赛班的同学到竞赛班补课，之后干脆直接全都将课桌椅搬到独立的竞赛班，一周七日全日制由学校骨干老师授课。

这段时间眠眠深深地感受到了学习的沉重性。竞赛班的学生学的东西除了同年级的教材外，主要学的都是为了应付各种小学竞赛的知识。她感觉极其吃力！学那些书像是啃骨头一般，身心交瘁！而以前学同年级的教材只是像吃甘蔗一样，有嚼劲有滋味，与如今竭然不同的枯躁无味的学习生活完全不可同日而语。

更可怕的是，她离开了熟悉的慈爱的谢老师。

四年级下学期学校组织了特训竞赛班，眠眠也在其中。先是每周六，周日补课时，竞赛班的同学到竞赛班补课，之后干脆直接全都将课桌椅搬到独立的竞赛班，一周七日全日制由学校骨干老师授课。

这段时间眠眠深深地感受到了学习的沉重性。竞赛班的学生学的内容除了同年级的教材外，主要学的都是为了应付各种小学竞赛的知识。她感觉极其吃力！学那些书像是啃骨头一般，心力交瘁！而以前学同年级的教材曾如吃甘蔗般，有嚼劲有滋味，与如今竭然不同的枯躁无味的学习生活完全不可同日而语。

最重要的是。她离开了熟悉的敬爱的谢老师。

现在