每个学校可能都有属于自己怪谈传言。从最初的五点半传说，到后来的祠堂和蛇妖的事。

不同于小学时代五点半的传言，对于我们神秘感最强的，最想要一探究竟的却是中学时代学校后面的古祠堂，那是一座神秘的古建筑，确切的说是不知道什么年代修建的灵堂。

那祠堂算是规模较大的灵堂，什么年代修建的没有人知道，一直以来孤零零的立在那里，从外面可以看到屋顶是是旧时候的青瓦片，外面还有高高的墙围着，墙上画着一些奇怪的符文和符号。

它离着学校不算远，在学校后面的树林相隔也不过千米。祠堂周围设立了围挡。这间祠堂，除了不知道是什么时候建的，也不知道到底里面供奉祭奠着着什么。

之前这祠堂也申报过古建筑，也曾经来过考古人员，但是那波考古人员环视外墙，研究了那里的图画和符文，最后甚至未曾踏入其中。他们告诉附近的人这祠堂虽然是古建筑可以列为文物古迹的范畴，却显得没有什么值得的深究的考古价值，他们觉得这祠堂更像是年代中的禁忌。

我们从上学开始，就曾在学校楼上远远看着这个造型有些奇特的房子，这么多年来，这附近的从来没有见过有人进去过，甚至是连看守的和打扫的人也没有。我们时常听周围年纪大点的老人说这祠堂里有妖怪压在那里面，可千万动不得，万一妖怪出来了挖人心脏，害人性命，祸患无穷。

处在青春期的孩子们，除了不可避免的有叛逆的心理，也会富有好奇心和冒险的精神，终于有一天还是有人闯进了那个有着禁忌传说的祠堂。

那是几个比我们高一级的男孩子，平时在学校里面就调皮捣蛋，不太服从管理，让老师们有些头疼，偏偏还总是喜欢聚在一起搞一些事情。

就在那天课间操过后，他们在学生中间大声的嚷嚷着，说是要做一件大事，他们要去学校后面的祠堂去探险，去里面一探究竟。

只是意想不到的是那天放学后他们真的去了，我们是一个星期后学校批评大会的时候知道的，他们因为破坏古建筑文物在校的师生面前做了检讨。

他们不仅做了检查还被责令回家反省一周，回来之后这几个学生忽然变得安静了许多，对这件事绝口不提，他们其中的一个学生再也没有出现过，我们听说他的父母给他办理病假手续，申请了休学。越是这样，学生们之间的好奇心越重越是议论纷纷，怀疑那个同学看到了什么不该看到的东西所以病倒了。

蓓蓓邻居家的哥哥就是那几个学生中的一员，蓓蓓那天神秘兮兮的告诉我她从那哥哥那里听到了当天的一些事情。

那天他们几个课间操放话去祠堂之后，其实心里也是有些害怕的，当中的几个想要反悔，但是到最后觉得放出话来了，又不做的话肯定会没有面子在学校里面招来笑话的。他们几个放学后壮着胆子一起来到那个祠堂，翻过围挡来到了里面。他们说那祠堂外面本来是有一道门的，门口还有奇怪的石像，不过可惜门已经封死了。

他们最后决定爬墙进去，他们选了其中一个胆子最大的同学打头阵，那个同学踩着其他的同学爬到了墙顶，掀开了房顶的青色瓦片，他说先观察一下继续爬进去，那同学把掀开的瓦片丢进那祠堂里，里面传出了很大的空响回音。

他探着头往里面看了几眼，跟下面的同学说：“里面空空荡荡的，有个大院子里面。院子里有一个正厅，正厅那间好像里面摆了些东西，像是电视剧古装戏里面出现的有八个龛，有一个特别大的木龛放在中间，上面摆着像是好多的牌位，其余的龛前都放着矮长桌，都布满了灰尘，上面摆着烛台，还有香炉还有一些他叫不出名字的东西。周围的柱子上还贴着一些金色锡箔纸剪的形状各异的图案，墙上画着一些奇怪的图腾，周围还有四个房间黑漆漆的关着门”。

“我觉得没有什么可怕的，我也没有看到什么可怕的东西啊，我们都到这了索性都一块进去看看吧。那几间关着的屋子里我也很好奇”

其他的几个人却有些怯场了：“我觉得我们还是别进去了，这里是祠堂，听你描述的好像里面真的供着什么东西，还有那黑屋子怪吓人的，我们也算是看到了，也够了回去吹吹牛的资本了，天色渐晚还是回去吧”。

“来都来了，也没有看到有什么特别的东西，回去跟别的同学说也没有什么劲爆点，这样显得多没劲，你们不敢就算了，我自己进去，你们快把我托到墙上，我自己爬进去。”

那个打头阵的学生显然不想轻易放弃。其余的人虽然胆子不够大，不敢进去，但是其实心里也好奇，“那你一定小心些，那黑屋子最好别进去”。

“要进去当然要去黑屋子咯，不知道为什么我总觉得那里面有什么东西。”

剩下的几个人托举着那个胆子大的学生。那个学生已经差不多爬进了半个身子，“我先探探路”他拿起一块屋顶的青瓦片扔向其中离着他最近的那件黑屋子。

蓓蓓津津有味的讲到这里，突然神秘兮兮的看着我，“你猜怎么着”。

“难道是从里面引出了什么奇怪的东西”，我随口问了一句。

“那个人突然扯着嗓子不停