今天，是上报那个残疾考生请求的第三天，上午开始筛选工作的时候还没有消息呢，我暗自为他捏了把汗，工作时间一直忐忑不安。

“上级来指示了，让招生办在参考残疾男孩子考试成绩的基础上，身体条件方面可以破格录取。让我们各大院校，在他的身体条件允许的专业范围内，进行收录审查。”快十点钟的时候，组长在带来了这个学生的档案，并公布了上级意见，之后又补充了一句：

“这个条件谁能招啊，告诉你们，咱可不能招收这个学生啊。”

说完，也不经过初审，直接把这个学生的档案往我的桌上一丢：

“给，你装装样子，就转给下家。”下家，就是把这个孩子的档案从这个门儿给扔出去了。

我迫不及待，想看看这个孩子的考试成绩。

我发现把这几天的阅档都算上，这个孩子考卷上的字迹最让人心悦诚服了，每一个字迹都一丝不苟、工工整整的，是用心写出来的。

所有作出的答案，是满分，能看出确有不会的，他也没有试着猜答案，所以整个卷面干净整洁。

也是因为他的化学分数极高，当然了我是这个专业的毕业生，我特意在他的化学考卷上，多花费时间挨个题目仔细查看，想看看这个孩子的思维，对待一种变化的科学，究竟是一个什么样的态度。

首先，固定答案的题目很少没有回答上的，几乎满分。再看看解析题，说明对化学应用方面学得很扎实，即便在这门学科的应用领域做功课，也会很优秀。最后看他的选择题目，那是最吸引我眼球儿的部分。

能看的出，他在乡下这些年，对当地的农业种植土壤，进行过研究的，有分析、又有背景理解、又有建议性方案。这个学生可太难得了，如果有机会招收这样的学生还给放弃了，那才是一大损失呢！但是，想到这个孩子的身体条件，现实啊,很残酷。

不过，我可以试着说服我们团组啊！

但是，那组长是最难说服的一位。

反正赌一把，一位一位地试试吧。午前，我就没有把档案“扔”出去。在第二波审查小组成员中，有两位是学理科的，先和他们聊一聊。

“前辈，你们想不想看看那个残疾孩子的考卷，真的开眼啊。”

“任务这么忙，哪有时间啊？”其中一位不屑一顾，忙着往自己的嘴里扒拉饭菜。

“也行，吃完了饭，少睡一会儿午觉呗！”另一位还不错。

“嗯，这倒是办法。”于是，我们三个人吃过午饭，去看档案。

“嗨，这个学生真不错啊，诶，你是化学系的，要不收了得啦。”

这位前辈已经有立场了。

“那可不行，组长听了，不得剋咱们啊，我可不敢提。”那位缩回去了，但不管怎样，二比一不是？

“那前辈，我一会儿就提出来，你可得支持我呀！”

“嗯，好！”我暗喜。

“嘿，你们真有精神头啊！中午都不休息，怎么，捞到宝儿啦？”

组长嘻嘻哈哈就进来了，这是他每天启动工作的习惯。

“组长，我觉得这个学生，应该留下，扔出去太可惜啦。”

“这是谁的呀？”组长接过去扫一眼，从椅子蹦了起来：

“你怎么还抱着他，你想不想干啦？”他很激动，我也没想到他会这么严肃地上纲上线儿：

“我告诉你，你可是新分配来的，要转正，得有我对你这次工作的鉴定，想没想明白，嗯？”

“组长，别那么激动，她也是为了咱学校生源的质量考虑的。”支持我的前辈发话了，我悬着的心才开始慢慢落地儿，定了定神，还说：

“如果这个学生收留在我们系里，将来毕业课题可以申请国家，”

“收留？”没等我说完，他打断我继续说话扯得很远，嚷嚷：

“唉，你是系主任啊，还是教研室主任啊？收你个大头！”

“砰砰砰！”这个时候，一位招生办工作人员带着一位，省内最好的综合大学团组的人，敲门进来：

“你们手里是不是有那个残疾孩子的档案？”

“嗯，有啊！”组长迫不及待，应声。

“如果你们还没收录的话，就交给他们把。”我下意识地把档案拿到桌子下面，组长一把抢过去，交给了那个人，送走啦。

我的心像是被蛰了一下。

“组长，知道我们为啥要留这个孩子了吧？”前辈说。

“还为啥，不是我赶快转给他，这就是个烫手的山芋！”

“你呀！好一份儿科研经费，哼！飞啦！”前辈不乏嘲笑大组长。

“啊？！”组长傻眼了。

我站在窗口，看着那孩子，拿到了破格录取的通知书，两个拐杖都扔了，扑通跪倒地上，不，是坐在地上的。他双手捧着通知书，要给那位学校的领导和武警班长行礼，却被他们扶了起来。

那孩子拄着拐丈，左拐一下，又拐一下，往回走路着的样子，能看出来是从他高兴的心里发出来的欢快的节奏。

也好，录取他的那个综合大学，更适合他啊，我想。

这件事过后，组长似