“方若，你看有意向办一下班级的黑板报吗？”班主任易老师坐着看着她，眼神里满是期待。

方若眼睛迎上老师的目光，随即低下了头。

“老师，我不会画画。”她脸一红，乖巧的样子像只无害的小鹿。

“没事，你写字就好，我让陈子凡来画画，这样行不？”

“那好吧，老师。”

“不用太着急，下周五检查之前办完就行。”老师的眼里满是温柔。

此时上课铃响了，老师朝她挥了挥手，方若离开了办公室，小跑着回到了班上。

她不知道老师为什么选自己来办黑板报，班上字写的漂亮的同学不在少数，自己的字也不是写的最好看的那一个。也许老师是想锻炼锻炼自己吧，她心里这样想。

上英语课的时候，她打算下课了先去找这个名叫陈子凡的同学沟通一下黑板报的板式，没想到一下课他就先过来找自己了。

“方若，易老师说让我们一起办黑板报。”陈子凡非常大方的说。

“嗯嗯是的，我刚想去问你打算怎么排版。”

“我今天回去查一下资料，排版我今天就能想好，明天咱们就开始办吧，你写大字我来画画。”陈子凡话里自信满满。

“那好的，辛苦你了。”方若觉得他这个人还挺行动派的。

尽管已经读了一年书了，可是以她的性格，也只跟她身边的同学交流一下，与班级里大部分同学还是鲜少有交流，眼前陈子凡也是这大部分同学里的其中一个，今天也是他们第一次比较正式的说话。

“方若，易老师让你办黑板报了呀。”郑雨茜边吃着手里的薯片边说。

“是呢，刚才老师叫我过去就是说这个事。”方若翻着书的手停下。

“噢，挺好的，老师觉得你字写的好。”

第二天早上陈子凡就把一份他大致画的排版画稿给方若看，方若仔细端详着，自己只需要写标题大字和三块空白地方的资料小字，倒也还算轻松。

“你看看有什么问题没？”陈子凡站在她座位旁说。

“我觉得挺好的还。”方若抬头看着他。

“那行，咱们放学的时候留一下吧，班上同学比较少的时候效率会高一些。”方若知道他的意思，在人多的时候做什么事情就会感觉心里压力大一些，仿佛别人会一直盯着自己看。

“好的。”方若点了点头。

放学后等班同学走的差不多了，她拿了一个小桶去厕所水龙头上接了桶水，然后把抹布放在里面浸湿，打算把后面黑板上的灰再擦干净一下。她回到班上的时候，陈子凡正好在搬椅子。

陈子凡很高，应该有一米八几，而且挺壮的，瘦小的方若在他面前简直就像是一只小虾米。他看到方若进来笑着说：“给你搬的，怕你等下写字不太够的着。”

“谢谢你，我打算把黑板再擦一下。”方若对他的友善报以微笑。

“那我们一人擦一半吧，比较快。”陈子凡说完就从水桶里拿了块抹布用手指拧干。

两个人自顾自的擦着，一会就擦完了，擦完以后的黑板还是湿的，不能在上面马上作画。停下来等待的两人陷入了沉默当中，一时有些尴尬。

“咳，你作业写完了没。”陈子凡首先说话打破了尴尬的气氛。

“嗯…还没，地理还有一些没写完，化学也是。”方若羞然一笑。

“你语文作文写的挺好的，嘻嘻。”陈子凡微笑着。

“谢谢，你的也挺不错的。”

方若被他突然的一句夸奖弄得有些不好意思，她的作文前段时间被语文老师拿出来当优秀作文在班上展示了，时间过的有些久了，没想到还有人记得。

“我喜欢看玄幻类的小说，你呢？”陈子凡的话题一转。

“我…我喜欢武侠类的。”

“噢，那你肯定很迷金庸了。”陈子凡猜测道。

方若腼腆的笑了笑，算是默认。方若看见黑板干的差不多了，拿起粉笔准备写大字，陈子凡也准备开始画画了，这次的黑板报主题是《防溺水安教育》。

方若踩在椅子上，手里的粉笔在黑板上流顺地行走着。写完防溺水三个字后，她停下来看感觉版面有点不太协调。

“陈子凡，你能帮我看看这个“溺”字是不是比其他的字大了一些？方若歪着身子距离黑板远了一点，她试图看清整体的版面。

陈子凡停下手里的画往后退了几步，走到离黑板几尺距离停下，“是比旁边的两个字大一点，可以改小一些。”看完之后他又走到她旁边。

“好的，谢谢”。方若拿起黑板擦准备擦掉它。

“我拿个尺子给你吧，你大致标一下字的范围。”说完陈子凡从旁边桌椅上拿了一把画图专用大三角尺递给她。

方若弯着身体伸手准备去接，站着的椅子重心不稳一时间倾斜起来，惊慌之间陈子凡眼疾手快从旁边轻托住了她的腰，稳住了她，随即把手拿开，丝毫不逾越。

“谢谢你。”方若感到有些窘迫，脸一下红了。

“没事，你是“谢谢”复读机吗，听你说了好多声谢谢了。”陈子凡爽朗地笑了。

方若也